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多元化教学在小学数学课堂教学中的运用

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摘要摘要：近年来多元化教育被越来越多人所熟知，在真正的教学过程中，数学、语文、英语等不同学科对于多元化的运用是不同的，需要具体问题具体分析。本文在介绍何谓多元化教学的基础上，解释为何要在数学课堂中运用多元化教学，最后给出运用多元化教数学的措施。

DOI ojzmry7e45/4625394

作者胡延海

机构地区甘肃省武威市凉州区发展街小学 733000

出处《中国教师》 2020年3期

关键词提升兴趣数学思维情境教学多媒体测验多元化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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