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小组合作学习在初中数学教学中的应用探讨

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摘要摘要：随着教育的不断发展与进步，很多新的教育方法和教学理念也被应到了各个学科教学当中。新课程改革背景下，教师在教学的过程中也需要从重视对知识的讲解转变为重视对学生的引导，让学生从被动的接受知识转变为主动的探究，培养学生自主学习能力，让学生能够自主地去进行探索。新课程改革下，提倡学生在学习的过程中要采用合作学习的模式，要让学生在合作和探究的过程中形成合作意识，提高合作能力。因此，在当前的初中数学教学过程中，教师教师要充分的发挥小组合作学习的优势，提高课堂教学的效率。本文就针对小组合作学习在初中数学教学中的应用展开讨论。

DOI ojzy1x6y45/4807094

作者罗慧桃

机构地区贵州省兴义市阳光书院贵州兴义 562400

出处《中小学教育》 2020年13期

关键词小组合作学习模式初中数学教学教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）