小组合作学习在初中数学教学中的应用

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摘要 摘要:数学是一门基础性学科,在初中教育中有着举足轻重的地位,这就要求教师在初中数学教学中提高教学效率,提升学生数学核心素养。初中学生已经经历了六年的小学教育,具备了一定的知识储备和认识判断的能力,因此,教师不仅要求学生能够掌握课堂中所教学的知识,还需要积极的引导学生自主学习,发展学生的逻辑思维能力,而小组合作的学习方式便能够帮助学生不断的交流学习经验,提升数学学习效率。
作者 文学
出处 《中小学教育》 2021年7期
出版日期 2021年06月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)