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小组合作学习在初中数学教学中的应用探究

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摘要摘要：在新课改和素质教育深化实施的时代背景下，教育教学活动中的教学方法的创新也日渐被教师重视起来。小组合作学习作为新课改倡导并强调的新型组织形式，因其自身特有的优势被广泛应用于课堂教学中。基于此，本文以初中数学教学为切入点，探究一番小组合作学习在课堂中应用的有效方法和策略，以期为一线教育工作者提供借鉴和参考。

DOI ojngr9pg4r/4579837

作者郑孝彩

机构地区重庆市渝南田家炳中学校 401346

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词初中数学小组合作合理分组指导作用教学评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）