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《教育学文摘》
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2020年10期
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运用情景教学法提高小学数学教学效率
运用情景教学法提高小学数学教学效率
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摘要
摘 要:在小学数学教学开展的过程当中,强调情形情景教学方式的融入是结合小学生年龄以及身心发展特点的,所选用的情景教学方式可以有目的的创设一些以形象为主体的教学场景,加强学生在课堂当中的情感态度体验,更好地实现新课程标准,所要求的学生综合数学素质的提升。本篇文章就此基础之上,深入探讨了小学教学过程当中运用情景教学法对整体教学效率提升的意义,并提出切实有效的实施策略。
DOI
g4qey9r748/4781196
作者
张钰
机构地区
四川省泸州市江阳西路学校 646000
出处
《教育学文摘》
2020年10期
关键词
小学数学课堂教学
情景教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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