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小学语文课堂有效教学策略探析

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摘要摘要：随着素质教育和新课改的不断发展，中小学教育越来越追求教学质量及教学效率的不断提升。作为新时代的小学语文老师，需要加强对语文有效教学策略的深入分析与研究，注重教学策略的创新，发挥学生学习的主体性，不断优化传统教学中的不足，让学生在学习语文知识，实现语文教学目标的同时，得到全面发展，促使学生语文素养的不断提升。

DOI ldepknl5j3/4678241

作者朱宇

机构地区西昌市兴胜乡中心小学，四川西昌， 615000

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词小学语文课堂教学有效教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）