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初中物理实验探究的教学策略研究

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摘要　　摘要：在初中物理探究实验教学中，为了保证教学的有效性，物理老师将实施切实可行的具体教学策略。教学策略的制定要求物理老师根据实验特点，实验假设，实验猜想，实验方案等进行选择。这些策略的初衷是加强学生的参与，激发学生的学习兴趣，从而确保教学效果。

DOI pd5pzxgrj7/4646395

作者杨虎

机构地区四川省阆中市白塔初级中学校四川阆中 637400

出处《基础教育课程》 2020年10期

关键词　　物理教学探究实验教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）