首页 > 《基础教育课程》 > 2020年16期 > 初中物理实验探究的教学策略探究

初中物理实验探究的教学策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要　　摘要：实践是理论的基础，理论对实践有反作用，科学的理论对实践具有积极的指导作用，理论和实践是相辅相成的，缺一不可的。在初中物理教育教学质量的探索中教师要注重实验操作，加强物理实验探究的教学策略探究.

DOI kd2peq5kj6/4903414

作者邹厚林

机构地区重庆市第122中学校

出处《基础教育课程》 2020年16期

关键词　　初中物理实验探究教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）