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游戏教学在小学心理健康教育课程中的应用

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摘要随着教改的深入,学生的心理健康问题得到越来越多的关注。小学生喜欢新鲜有趣的教学内容,如果心理健康教育内容科学化,势必会增加学生的学习负担,使他们失去学习的兴趣。开展游戏化教学,满足学生的学习需求,让他们在开展游戏的同时,能推动着身心的健康发展。

DOI 0dpnpepk42/2156245

作者沈玉红

机构地区不详

出处《小学生：多元智能大王》 2018年9期

关键词游戏教学教学内容小学心理健康教育游戏活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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小学生：多元智能大王

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