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《当代教研论丛》
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2018年7期
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合作学习模式在初中数学教学中的应用研究
合作学习模式在初中数学教学中的应用研究
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摘要
初中阶段属于小学和高中之间的过渡阶段,这一时期的学生已经不再像小学生一样在学习的时候,需要教师的带领,在这一阶段中,在对学生培养的时候,需要对学生的独立思考能力加以培养,同时注重对学生吸收知识的能力加以关注和重视,在这一过程中,使得学生在进行高中更深层次知识内容学习的时候,具有比较坚实的知识基础。因此,初中学生在学习的过程中,所选择的学习方式是学生学习过程中需要关注的重要问题。
DOI
odw825oedk/1920356
作者
吴秀锦
机构地区
不详
出处
《当代教研论丛》
2018年7期
关键词
合作学习
数学
教学
初中
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教研论丛
2018年7期
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