合作学习模式在初中数学教学中的应用研究-中国期刊网

摘要摘要：在以往初中数学教学活动中，教师通常采用“一言堂”教学模式，忽视了对学生自主学习和探究能力的培养，且阻碍其数学综合素养的发展。而在新课程改革提出及推动下，要求教师在教学中突出学生课堂主体地位，积极采用小组合作探究学习模式，以此加强学生协作能力、探索能力等。本文将从合作学习模式在初中数学教学中的应用进行研究，通过多元化教学形式，助推学生各项能力良好发展。