合作学习模式在初中数学教学中的应用研究

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摘要 摘要: 根据新课改的要求,提出了更新的教学目标,课堂教学需要进行相应的改革。在教学的的时候要应用合作学习模式,可以提高下是在课堂中的积极性,也可以更好地打造课堂教学环境。使学习成绩的提高效果显著。学生在一起自由、自主地交流、讨论,营造了一种民主、宽松、和谐的学习氛围,因而能激发学习的积极性和主动性,提高学习效率。本文主要讲述了此模式的优点,之后怎样在初中数学教学过程中运用合作学习的模式,为广大数学教师提供参考。
出处 《教育学文摘》 2020年16期
出版日期 2020年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)