学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:一过去四十年里,主流电影的镜头平均长度(ASL)急剧收缩,这是文化更大转型的一个迹象和特征,即,后工业社会里注意力持续时间被重组。1960年以前,商业电影的镜头平均长度通常在8-11秒,如今降到4-6秒;而诸如《天幕杀机》(Skyfall,2012年,导演萨姆·门德斯)和《末日之战》等动作电影的平均镜头切换分别为3.3秒和2.5秒。

  • 标签: 自由落体 镜头切换 后工业社会 主流电影 持续时间 商业电影
  • 简介:一九九一年三月,《诗刊》刊登读者来信说:“山东有个丁庆友。”丁庆友说:“言重了。”丁庆友出生在鲁西平原上一个农民家庭,农民的儿子,梦里是不想如何把自己装扮成“作家”或者“诗人”模样的,那样做太奢侈,太浪费,也太不着边际了,无异于浪荡的败家子,而一个农民颓败的家境的确令他无可败坏了。

  • 标签: 自由 诗歌 农民家庭 读者来信 《诗刊》 诗人
  • 简介:成为一个在家办公的自由职业者的梦,我是早就开始做了。一心向往有个大房子,我想我的工作、吃饭、睡觉、会友都在这里,不用起大早赶路上班,不用在乎白天黑夜……

  • 标签: SOHO 白天黑夜 SOHO 工作方式 网站设计 工作计划
  • 简介:译者按:学术自由在西方高等教育研究领域是个"显课题",这与西方国家的政治、文化背景密切相关.许多西方学者站在不同的学科立场加入到这一问题的争论之中,使学术自由的研究呈开放态势.本文作者E·希尔斯是美国著名社会学家、功能主义学派的领袖人物之一.希尔斯本人的政治立场是保守主义的,从本文可窥见一斑.而他却善于从更为广阔的社会背景出发,对学术自由探幽发微,巨细不遗,着重阐述了学术自由与外部权威之间的矛盾关系,并着重论及学者的政治自由问题,为学术自由的研究开辟了新的视野.

  • 标签: 学术自由 高等教育 大学理念 学术规范 政治自由
  • 简介:在一个观念意识纵横交错的时期,经过嬗变的艺术观念所显示出的奇异表现,往往使人感到困惑不安。而且,在如此广泛的领域自由地应用和表现艺术的现象,是一些传统艺术家几乎想都不敢想的事。人们大可根据其表现论断说:专门的艺术学科通常所遵循的规则与作用已经淡化了。

  • 标签: 自由 观念意识 艺术观念 表现艺术 艺术学科 艺术家
  • 简介:在教师节这天,快对敬爱的老师们说一声:“您辛苦了!”也可以用你的彩笔画一幅老师的肖像送给他/她,老师一定会很高兴。

  • 标签: 板报 自由 教师节 老师 彩笔画
  • 简介:八月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶,我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生后,我这种兴致就被抛得无影无踪了。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:在中国职业棋界的如云战将中,李坊,正在成长着。现在的棋手,欲出成绩,可谓容易:因为比赛很多,也因为能够在一线拼杀者,资质都很出色;但欲出成绩,更可谓艰难:因为竞争者太强、太多,赢一盘棋,太难。想当初,作为优秀在校生的李喆,因同时又显示出了棋.的天赋,故在继续学业和成为职业棋手的选择中,曾极为犹豫。至今,我还是不知道他现在的选择是否为最佳。但是,我知道,职业棋手中,必然会因李喆的加入而多了一位难得的高手。下面,为大家介绍一下在棋盘上的对李喆的点滴印象。

  • 标签: 职业棋手 自由 竞争者 李喆 在校生 比赛
  • 简介:一个人一个点在空荡的房间呼吸一个点的气息弥漫大楼弥漫不断蔓延的春天人的气息弥漫昼夜弥漫不断膨胀,远去的宇宙

  • 标签: 诗歌 文学作品 现代文学 诗集
  • 简介:小时候,我常常把一些野生的活物捉来放到笼子里。那时,我家住在林子边上,每当黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。我当机立断,决心捕获一只

  • 标签: 生命 自由 听后 笼子 野生 画眉
  • 简介:与画家朋友谈天,世上常有怪事,会画画儿的越来越没有激情画画儿了,不会画画儿的越来越疯狂地喜欢上画画儿了;会画画儿的因为无激情画画儿而画,活得越来越温软,不会画画儿的因为痴迷画画儿而画,过得有些孤苦。前者是昭然的隐私,后者则是特别的境遇。

  • 标签: 艺术问题 解决问题 卢梭 自由精神 后印象派 艺术史
  • 简介:<正>新时期的社会主义文艺出现了空前的繁荣与发展,是在党的十一届三中全会精神指引下,实现指导思想上的拨乱反正,思想解放的成果。思想解放运动,不仅解放了艺术生产力,活跃了创作,为文艺创作的发展提供了必要的社会环境,而且也推动了文艺评

  • 标签: 社会主义文艺 评论 艺术生产力 思想解放运动 文艺创作 指导思想
  • 简介:幼鲸能在水中自由地游来游去,是因为有鲸鱼妈妈在一边保驾。雏燕能在空中自由地学习飞翔,是因为有燕爸燕妈在前后护航。

  • 标签: 《我不要自由》 中学 作文 魏雪雅