简介：我为相册写旁白打开我们的相册，好多回忆一一涌上一头：这张记下了我难忘的生日，这张记录了我的好友，这张记着我在峨眉山上和猴子结下的友谊……赶快给它们写个旁批，让那难忘瞬间能永远记在我的相册里吧……

简介：时下有个颇为流行的词——穿越。那天，当我站在克里斯蒂安纳（Christiania）那满是垃圾且尿臊味四散的停车场时，“穿越”这个词立现脑海。要知道，仅在半小时前我还站在哥本哈根端庄整洁的市政府大厅里，身上还散发着玫瑰和红酒的味道，半小时后却置身于克里斯蒂安纳。

简介：尘埃落定,掩卷深思。一次完整的主题之旅即将结束,你是否准备好满载而归？或许,道别之时的话语最是走心,你又能否体会？而下期的精彩还在期待你的贡献。

简介：爬进教室的“新同学”；评语；我喜欢这样的课堂

简介：难忘___;我是家乡小导游;变化多端的风

简介：此案位于香港北角中段一座四十年老房的第十五层，窗外美丽的维多利亚海景一览无遗。

简介：

简介：记得上小学的时候,艾丽丝老师在一个周末布置了课外作业：做一项实验.通常,实验往往都与化学、物理、生物等学科有关,但是这次实验的内容却要求阐述“自由”概念.“自由”也能通过实验表达出来吗？同学们感到非常新奇.周一,大家都交作业了.同学们的实验方案都很好,其中阿曼达、查理和安德鲁的实验最精彩.

简介：记得上小学的时候，艾丽丝老师在一个周末布置了课外作业：做一项实验。通常，实验往往都与化学、物理、生物等学科有关，但是这次实验的内容却要求阐述“自由”概念。

简介：柯南的心愿;我成笑料了;×××，我有一个梦想

简介：

简介：我要的飞翔，不是借双翅膀，自由是个令人向往的远方．

简介：<正>十九世纪功利主义伦理学家约翰·斯图亚特·密尔著,全书共分五章,11万余字。在本书中他提出功利主义自由观,集中讨论了个人与社会的道德

简介：一倪匡说：“这个世界上，只有想是最自由的。”因为每个人都可以随便去想。他还说：“如果一个人放弃去想，这个人就放弃了他快乐的权利。”倪匡，我挚友，有时候他放个屁，我都认为是香的，他说的每一句话，我都同意。如果他说有一种有了两根鹿角的能跑快速的动物是一条猪，我也同意。

简介：

简介：给你最喜爱的动物画张画，或剪下它的图片贴一贴。然后把它的模样和生活习性写在图片的旁边，再在班上交流交流吧。

简介：

简介：弗洛姆以精神分析社会学为基础。构建了自己独特的自由观。他认为，在现代资本主义社会中，人处于两难困境之中：既向往、追求自由，又难以忍受由此而产生的精神孤独，转而想方设法地逃避自由。但是，逃避自由不是现代人摆脱困境的出路，实现积极的自由才是避免孤独的最佳方式，而自发性的爱与创造是获得这种积极自由的唯一有效途径。

简介：洛克和卢梭作为自由主义的两个代表性人物,虽然都以个人的自由权利为逻辑起点,以社会契约的逻辑形式来实现对自由的价值追求,但是在对自由概念的理解、对保障自由的方式及其体制设计上,两人却存在着显著不同,并因此开创了自由主义的两种传统——洛克式传统和卢梭式传统。

简介：学术自由分为两个层次：精神层面的学术自由（治学精神自由）和权利层面的学术自由（外在自由）。学术自由自产生之日起，就是学者治学精神自由的一种表现。保障学术自由最重要的是保障学者的治学精神自由。提倡学者治学要有“独立之精神、自由之思想”；培养学者容忍异己的气质；以怀疑的精神来建立学术批评的民间立场，并以此来保障学者的治学精神自由。