简介：在“互联网＋”时代背景下,小学英语翻转课堂教学模式应运而生。翻转课堂教学模式多种多样,需要教师根据教学目标和教学内容并结合教学条件和学生的学情等生态现状进行适应性选择。在具体实施过程中应做到精心设计、追求实效,翻转自我、转换角色,因‘材’施教、合理运用,开放共享、合作共赢,才能真正实现有效的小学英语翻转课堂。

简介：摘要“翻转课堂”教学模式，就是改变传统的教学流程，重新调整课堂内外的时间，要求教师在教学活动实施的过程中，转变传统的以教师为主的教学模式，充分体现学生学习的主体性，将学习的决定权从教师转移给学生。“翻转课堂”作为一种新型的教学模式，目前正成为教育教学中的“新宠”，备受教育工作者的喜爱。针对当前小学语文课堂教学的要求，教师应将翻转课堂引入小学语文教学中。对此，笔者针对翻转课堂在小学语文教学中的实践作了有意义的一些探讨。

简介：　　摘 要：随着教育体制的深入改革，国家相关的教育部门对小学英语教学越来越重视，并根据现阶段的教学现状，对英语教师提出了新的教学要求。教师在实际的英语课堂教学中，要勇于创新和尝试，改变传统的教学方法，根据学生的学习需求将翻转课堂教学模式应用其中，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够提升学生的积极性和主动性，进而提升学生的学习能力，为学生今后高层次的英语学习打下坚实的基础。本文对小学英语翻转课堂教学模式进行深入的思考和探究，并提出有效的教学策略，以供教师参考。

简介：在互联网高度发展的环境下,教学方式的变革迎来了全新的要求,翻转课堂的教学模式成为一种全新的教学形式。对于逻辑性和推理性较强的数学学科来说,这更加有利于构建高效的数学课堂。本文就基于翻转课堂教学模式的概念出发,探讨翻转课堂对于构建初中数学高效课堂的意义,并且对翻转课堂教学模式的有效对策提出一些建议。

简介：　　◆摘 要：随着我国经济水平的不断发展以及教学事业的发展，英语教育的重要性也逐渐显现。在新的教育发展背景下，翻转课堂教学模式作为一种新型的教学模式已经在教学活动中得到了普及和应用，而且也取得了良好的教学效果，将其应用在小学英语教学中，不仅能够打破传统的教学模式，同时也能有效的改善教学质量，并提高学生的学习效率。在小学英语教学中应用翻转课堂教学模式，既能提高教学质量，还能满足社会对人才的培养需求，因此在教学中教师要合理的利用翻转课堂教学模式，本篇文章主要分析在小学英语教学中翻转课堂教学模式的应用。

简介：摘要翻转课堂，顾名思义就是颠倒课堂的意思。其实它是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。在我国，这是一种全新的教育模式，在如今教育改革的背景下，翻转课堂在国内得到快速地发展。翻转课堂利用视频等方式来实施教学，学生就可以在任何一个地方用电子设备随时听课。

简介：摘要：随着全球化的发展进程，英语的使用范围越来越广。小学英语作为学生学习英语的启蒙阶段，是学生进行后续的英语教育的基础。小学英语教学的重要目标是培养学生运用英语的能力，这符合时代发展的需要。但是，现在的小学英语课堂中存在着诸多问题，教学模式需要进行改革以适应学生的实际需要。随着信息技术的快速发展，翻转课堂的教学模式得到了教师的普遍重视。本文首先简要介绍了小学英语翻转课堂，然后对如何利用翻转课堂模式提升小学英语教学效率提出了几点策略。

简介：摘要：经济法课程是经济管理类一门专业基础课程，教学内容涉及广泛，同时具有很强的实践性。经济法包括物流、会计、经济管理等专业，不同专业对经济学课程有着不同的要求，对经济法的知识点掌握程度要求也不一样。

简介：摘要：新课程变革之后学校教学发生了很大的变化。为了跟进新教学的步伐，新的教学思想不断融入，翻转课堂成了实现新教学要求的有利方法。翻转课堂的教学方式是现在教学变革追求的状态，教师需要以学生的现实情况作为起始标准，为学生制定相应的合适的学习任务。

简介：小学英语教学旨在培养学生的英语知识技能,促进学生英语语言意识的养成,对于学生发展十分关键,不断地基于教学开展,进行教学模式层面的改革发展,是促进教学发展的有效路径。翻转课堂教学模式,体现了我们对于教学的新思考,不断地尊重学生在教学中的主体地位,以学生为中心进行教学开展,符合当前的发展理念,对于教学有效性的提升,学生核心素养的培养,有着积极而深远的意义。

简介：摘要：近些年来，随着我国教育信息化的兴起，翻转课堂逐渐得到了越来越多教师的重视，成为改善教育质量的有效手段。数学教育重在学生自身的思维发展，因此，在高中数学教学中，教师可以使用翻转课堂的思想，通过“先学后教”的手段来激发学生的自主学习能力，让学生可以掌握数学学习的有效方法，无疑是实现对学生数学核心素养培养目标的有效途径。基于此，文章联系教学实际，重点探讨了高中数学翻转课堂教学策略，以供参考。

简介：摘要：随着国家对高质量人才需求量的增多，人们越来越注重教学模式的优化和改进。高中物理是高中教育中的重难点科目，近些年来的教学模式，也得到了不断的创新和优化。翻转课堂作为高中物理教学模式中最受欢迎的一种教学模式，有效提升了课堂的创新性，改变物理课堂枯燥无聊的现状，同时提升了教学质量。本篇文章基于此，结合当前在物理教学当中的实际情况，详细分析了翻转课堂教学模式在物理教学过程中的优势和弊端，同时针对翻转课堂在应用过程中存在的问题提出了几点解决办法，希望可以为从事相关工作的人员提供一些帮助。

简介：　　摘要：随着信息技术发展水平的不断进步，全球信息化时代的到来，我国对于英语教育给予了更多的重视，英语交流能力也成为我国向国际化发展的基本条件。小学英语课程的主要任务是让小学学生接触英语、学习英语，这对于新时代小学学生的英语语言运用技巧、英语自主学习习惯等方面有着积极的促进作用。对于我国走向世界也有着及其重要的作用。现如今，随着大数据时代的到来，数字校园、电子书包、移动学习、云平台以及云服务等对数据的应用逐渐成为当前现代化教育的主流，翻转课堂教学模式在小学英语课堂教学中逐渐被广泛运用。本文首先对翻转课堂模式在小学英语课堂教学中的作用进行了分析研究，然后提出了小学英语翻转课堂教学模式的有效策略。

简介：摘要：随着素质教育的深入推进，教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来，不断的摸索、研究新的教学方法。教育新形势的发展，需要新型的师生关系。新式的教学方法、新颖的课堂互动形式。传统高中数学课堂教学模式忽视了学生作为单独个体的差异性。目前，翻转课堂作为一种新的教学模式，在国内一些学校开展得如火如荼。它把授课方式从集体性的学习环境转移至个体性的学习环境。为更好地推动课堂教学改革，转变教师课堂教学观念，进而达到高中数学教学效率的提高。翻转课堂教学模式作为一种新的教学模式为教改之路提供了新思路。本文就高中数学翻转课堂教学模式展开探讨。

简介：摘 要：在现代社会，人们的日常生活已经离不开信息技术了，中国新科技方面的人才，必须掌握信息技术方面的知识和能力。所以，要从小培养孩子们信息技术方面的能力，加强这方面的教育力度。不过，从小学信息技术教育的课堂上可以得知，老师往往掌控着课堂，学生大都是被动地学习，学生和老师在课堂上没有相互交流意见和想法的过程，使教学的效果不好。在新课改的要求中，翻转课堂的教学模式自然而然被提出来，它指出：要把实践作为检验真理的唯一标准，使学生充分思考，老师通过这样的方法，能够使课堂效率有一定程度的提升。

简介：摘要：作为祖国的未来——小学生的英语教学模式关乎着未来国人驾驭英语的能力，所以，在英语教学中应该摒弃旧模式的禁锢，引进创新模式，快速提升国人的英语驾驭能力，本文通过分析小学英语教学现状，为小学英语教学中翻转课堂的发展提出创新策略。

简介：摘要：翻转课堂在我国的教育领域中还属于一种新兴事物，如何将翻转课堂这一方法应用到初中数学课堂中，提高整体教学质量，是当前教育领域中广泛关注的问题。作为一线的教育工作者，在应用翻转课堂传授新知识时，要以教材为根本，结合具体的课堂情况，应用不同教学方式，全力发挥出互联网、信息技术等优势和特点，并真正利用翻转课堂这一教学方式，为学生带来更多接触知识、学习知识的渠道和方法，为学生的学习效果提供保障。

简介：摘要：在信息化教育水平日益提升的背景下，数字技术为优质课堂构建提供必要条件，不仅能助学生获得良好学习体验，还能培育学生的自学能力、思维能力等综合素养。翻转课堂是数字技术支撑及新课标指引下由教师打造的优质课堂，具有学生为主、轻松活跃等特点，利于学生主动掌握知识及强化能力。如何提升翻转课堂构建水平成为教师高效育人要解决的问题。本文通过研究小学语文翻转课堂教学模式构建方略，以期为小学语文教师高效育人提供参考。

简介：摘要：翻转课堂区别于传统教学模式主要是指借助现代化的信息技术手段进行教学情境的创设，重视学生能力和课堂积极性的提升，需要提高学生的自主学习能力。构建基于师生良性互动的教学模式有利于实现教学效果的最大化。高中思想政治学科是学生思想建设的重要科目，依据学科核心素养培养内容进行教学设计，必须提升学生对思想政治的兴趣，强化学生的政治素养、理性思维和法治意识，需要实现翻转课堂的有效应用，最大限度发挥翻转课堂教学的优势，全面提升高中思想政治学科的教学效率。因此，高中政治学科教学中教师要更新教学理念，重视翻转课堂教学模式的引入，提升学生的学习积极性，推动学生个性化政治思维能力的不断提升。

简介：摘要：随着信息技术的发展速度持续加快之际，其在教育教学中得到了普遍应用，在此背景下，翻转课堂应运而生。从当下小学英语学科教学的现状来看，翻转课堂得到广大师生的普遍认同，对其加以应用时应该要确保学生的主体地位突显出来，教师则要从学生的实际需要出发，将教学内容予以明确，针对教学环节进行合理设计，确保相互间能够展开深入的交流，这样就可对学生的学习状况有切实的了解，进而保证教学更具针对性。