简介：摘要翻转课堂也称颠到课堂,通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划,实现了对传统教学模式的革新。在翻转课堂中,信息技术和活动学习为学习者构建出个性化协作式的学习环境,有助于形成新型的学习文化。

简介：摘要翻转课堂是小学英语教学的一种新的的教育模式，传统的英语的教学中普遍存在教育有效性过低的现象，小学英语的教学有效性怎样才能有显著的提高，达到“事半功倍”的目的，合理有效的应用翻转课堂教学模式起到了至关重要的作用。如何构建符合小学英语教学的特点的翻转课堂教育成为了我们研究的重点。

简介：摘要随着课程教育改革的推进，现有的小学英语教学模式已经不能满足新时代的教学要求。小学英语教学模式急需改革创新，“翻转课堂”是顺应时代发展潮流、符合课程教育改革要求的一项小学英语教学新措施，“翻转课堂”有利于学生对英语进行主动的探究，在提高自身英语知识储备的同时体会自主探究的意义。本文将结合实例，简单分析“翻转课堂”在小学英语教学中的应用。

简介：摘要随着我国教育事业的不断发展，小学英语的教学也受到了越来越多的重视。面对新的教学形势，传统的课堂教学方法存在着很多缺陷，因此小学英语必须做出一些改变以适应课程改革的要求。翻转课堂作为一种有效的教学模式，能够解决当前小学英语课堂教学的问题，提高小学英语的教学质量。

简介：摘要在信息时代的背景下，在一定程度上也推动了教学改革，使得教学的现代化建设得到增强，使得教学在实际开展当中得到了较大的助力。因此，在这样的背景下，为了更好的跟随住时代发展，使得教学创新得到实现，教师也应该大力的构建起翻转课堂这一模式，使得学生的主体意识得到加强，使得最终的教学成效一举数得。基于此，本文将以此为话题，对翻转课堂的构建对策进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：摘要：《机械设计》是工科院校机械类专业的一门重要学科基础课。它具有较强的理论和实践意义。由于该课程理论性较强，内容较多，在学习过程中较枯燥，采用传统的教学方法，即板书结合多媒体的授课模式，难以提起学生的学习兴趣以及达到预期的学习效果，因此，尝试以翻转课堂教学模式，将传统的先教后学教学模式改变为先自学后教学，改变课堂顺序，把教学的中心变为学生，调动了学生学习积极性，引起了学生学生兴趣，课程取得了一定效果。

简介：摘要 :网络信息技术快速发展的过程中，衍生出了新的教学模式一翻转课堂。翻转课堂的本质就是将“教”和“学＂进行调转。翻转课堂可以提高学生学习的积极性和主动性，对于学生学习主体地位的展现有较好的作用。小学语文教学中采用翻转课堂教学模式，可以在提高学生兴趣的基础上提高教学的有效性。本文主要阐述了小学语文教学中翻转课堂教学模式的应用情况。

简介：摘要随着社会的发展和互联网+的到来，传统的填鸭式教学已经不能满足今天的网络化信息化教学；翻转课堂作为一种新型的教学模式，越来越受到人们的重视，本文结合旅游业的时代发展，以学生为教学活动中心，对课堂进行重新构建，满足信息化教学需求，提升学生的学习能力，对旅游专业教学具有一定的实际借鉴意义。

简介：近年来,在公安部和教育部的大力支持下,公安院校教学水平得以大幅提高,取得了突出成绩。本文针对公安院校的教学现状,探究开展翻转课堂的意义以及具体设计和实践,以期提高公安院校教学水平,更好地促进公安院校教育事业的发展。

简介：摘要信息技术的发展推动教育行业的改革，所以翻转课堂教学模式应运而生。这种教学模式主要指的是，将原有课上学知识，课下写作业的教学模式转变为学生课下学习知识课上与教师进行沟通交流，解决学习中的问题一种教学模式。这种教学模式一方面改变了传统的教师为主导的教学关系，让学生成为了学习的主体。另一方面，照顾到了学生的个体差异。调动学生自主学习的积极性。将翻转课堂这种教学模式应用到高校舞蹈教学课程中，能够提升高校舞蹈教学质量。本文通过对翻转课堂教学模式的探讨，提出翻转课堂教学模式在高校舞蹈教学中的应用策略。

简介：摘要本文主要以基于翻转课堂教学模式的小学语文高效教学为重点进行阐述，结合当下小学语文教学中翻转课堂教学模式的应用价值为主要依据，从制作视频、学生自行学习、小组合作，有效互动、全班点评，对应指导、提出质疑，拓展训练、回顾课堂内容、课后评价这几方面进行深入探索与研究，其目的在于提高小学语文教学质量，为提升学生语文成绩奠定坚实基础。

简介：摘要：中职教育在我国教育中占有很大一部分，要把学生培养成高技能人才去服务国家和社会。本文阐述了翻转课堂在职校中机电专业教学的意义，探讨了如何将这种模式应用于职校的机电教学；目的是提高机电专业课堂的教学质量和学生的学习积极性。

简介：摘要本文基于翻转课堂的教学理念，对教学流程的三个阶段——课前准备、课堂教学、课后作业进行重构，形成了翻转课堂教学模式。在此基础上，对本科高校自动化专业的《现代控制理论》课程进行翻转课堂教学模式方案设计。设计的方案不仅能够促进教学效率的提高，还能够促进学生实践能力和创新探索精神的培养，对同类工科专业的课程教学具有参考意义。

简介：摘要 ：就现在的教学模式来看，传统的教学模式已经不再适合运用于现在的教学标准。对于初中数学教学来说，因为所涉及的知识点比较抽象，对他进行教学的时候要把握合适的教学方法，从而帮助学生们培养自己的数学学习兴趣，以此为基础来提高他们的数学能力。，就目前的数学教学安排来看，对翻转课堂教学模式的应用越来越广泛，笔者就针对翻转课堂在初中数学教学中的应用，进行一定的探究和分析，

简介：摘要通过对翻转课堂教学的起源、内涵、理论的相关研究，以布鲁姆教育目标分类学理论为基础，构建初中数学翻转课堂基本流程，并设计初中数学翻转课堂教学的实施步骤，最后提出应用翻转课堂教学的反思及展望，以期为中学数学教学改革提供借鉴。

简介：摘要本文综合分析了翻转课堂教学模式的应用优势，对翻转课堂教学模式在高校护理专业教学中的实际应用进行了深入的分析与研究，使翻转课堂教学模式在护理专业教学中的应用成为现实。护理教学充分利用翻转课堂的教学模式的优点，一定程度上保证高等院校护理专业综合教学顺利开展。

简介：摘要当前，我国教育领域正在发生着深刻的变革，初中数学是初中阶段需要掌握的重点学科，要想促进学生有效学习，就要对陈旧的教学观念进行改革，广泛推广翻转课堂教学模式。本文将结合翻转课堂含义、应用的意义，着重论述翻转教学模式在初中数学教学中的应用对策。

简介：摘要 ：就现在的教学模式来看，传统的教学模式已经不再适合运用于现在的教学标准。对于初中数学教学来说，因为所涉及的知识点比较抽象，对他进行教学的时候要把握合适的教学方法，从而帮助学生们培养自己的数学学习兴趣，以此为基础来提高他们的数学能力。，就目前的数学教学安排来看，对翻转课堂教学模式的应用越来越广泛，笔者就针对翻转课堂在初中数学教学中的应用，进行一定的探究和分析，

简介：摘要在信息时代的背景下，信息技术教学的地位也得到了提升，如何保障信息技术教学的开展，达到理想中的教学成效，已经成为教师在教学中深入思考的话题。因此，为了保障教学目标的达成，在实践教学中，教师也应促使翻转课堂的构建，深化学生的学习体验，保障教学活动的有序开展。基于此，本文将以此为话题，对翻转课堂的构建进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：摘要目前我国随着社会发展的需求，对教育体制的要求也越来越高，许多学校的教学方式也在不断地改革和进步,"翻转课堂"作为现阶段我国的许多教学方式中的其中一种，其教学方式比较新颖、灵活，因此，许多教育工作者也开始重视翻转课堂的使用。翻转课堂的教学方式之所以可以从众多教学模式中脱颖而出，是因为其具有的优势比较明显，不仅改善了传统教学的缺点,又创新了先进的教学模式。本文主要介绍了翻转课堂的优势,还有目前小学英语中使用翻转课堂出现的问题，并且针对翻转课堂上出现的问题做出研究以及提出有效措施。