简介：

简介：1．以三角形的三个顶点及三边中点为顶点的平行四边形共有（）．

简介：我们把不是直角三角形的三角形叫作斜三角形，通过作三角形的高就可以把斜三角形问题转化为直角三角形问题来处理．

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简介：题目在△ABC中，AB〉AC，AD是角平分线，P为AD上任意一点，求证：AB-AC〉PB-PC．本题是初中平面几何里一道经典的三角形证明题，通过构造辅助线可以很方便的作出证明．

简介：Ａ卷一、选择题：Ｄ，Ｄ，Ｃ，Ｃ，Ｄ二、填空题：１、∠Ｂ＝∠Ｃ；２、ＨＥ、ＡＦ、ＣＤ；３、ＢＤ＝ＤＣ；４、ＡＤ＝ＢＤ＝ＣＦ＝３；５、３ｃｍ；６、交换位置；７、直角；８、ＰＡ＝ＰＢ；９、全等，垂直平分线；１０、直角三、（略）四、１、（１）解：∵∠Ｂ＝∠Ｃ...

简介：　　三角形内角和定理及其推论表明了三角形的内角之间、内角与外角之间的关系.这些关系对于解答有关三角形角的问题有着很重要的作用.下面举例说明三角形内角和定理及其推论在解题中的应用.……

简介：与三角形的内心、外心、重心、垂心有关的向量问题，近年来经常出现在高考试卷和各种模拟试卷中，由于“四心”的知识在初、高中的课本中没有完整的阐述，以致于很多学生解这类题目时颇感困难，针对这个问题，本文通过举例分析，作一些粗浅的探讨，供参考．

简介：三角形的高是三角形中的重要线段之一，为了帮助同学们学好高的有关知识，特作如下三点说明，供同学们学习时参考．

简介：三角形外角定理是几何中重要的三角形内角和定理的推论，在解决问题时有着广泛的应用．下面举例加以说明．

简介：我们知道椭圆两种标准方程x^2/a^2＋y^2/b^2=1（a〉b〉0）和y^2/a^2＋x^2/b^21（口〉b〉0）中都有等式a^2=b^2＋c^2（其中C为半焦距），而此等式正好满足勾股定理，构成了一个直角三角形（三边为g，b，c），那么这样的三角形我们可以叫做椭圆的“特征三角形”．

简介：在证明三角形内角和定理时，当老师介绍完书上的证明方法后，同学们显得格外兴奋，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，大家都为自己找到了一种与众不同的证法而兴奋不已．

简介：　　在一些几何题目中,常常会遇到一些不规则的几何图形.在解题时,若能根据题目特点,构造出等边三角形,然后充分利用等边三角形的性质,往往能使问题得到巧妙的解决.现举例说明.……

简介：有限元校正是近年开始研究的一种高精度算法,从已得结果来看它已显示了许多优点:1.它比差分法校正简单,由于在内积中使用分部积分,降低了要逼近的导数阶次;2.校正法的证明虽比外推法复杂,但用直接法求解时计算量却少些,而且数值试检表明它的计算精度更高些。Mackinnon-Carey研究过有限元的校正,但其证明模仿差分法,某些优点未能显示出来。陈传森—张智江用有限元的论证技巧讨论了一维问题。文研究了双一次元的校正。本文考虑矩形上的三角形线元,关于更一般的三角形剖分将在另文中讨论。

简介：(1)等腰三角形的两个底角相等；(2)在一个三角形中，相等的内角所对的边相等；(3)等腰三角形是轴对称图形；(4)等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高重合(简称“三线合一”)．它们所在的直线都是等腰三角形的对称轴．

简介：三角形虽然是最简单、最基本的几何图形，但在实际生活中人们离不开三角形，同时它也是研究其他图形的基础．为了加深对三角形的认识，下面就谈谈有关三角形边角问题的解法．

简介：一、填空（１～５小题各３分，６～８小题各４分，９、１０小题各５分，共３７分）１．三角形的内角和是，一个外角等于的两个内角的和．２．等腰三角形的周长是４０ｃｍ，腰是底的２倍，则底边长ｃｍ．３．△ＡＢＣ的三个内角满足∠Ｃ＝∠Ａ－∠Ｂ，则△ＡＢＣ是三角形．４．如图Ａ－１４，∠Ａ＋∠Ｂ＋∠Ｃ＋∠Ｄ＋∠Ｅ＋∠Ｆ＝．图Ａ－１４图Ａ－１５５．如图Ａ－１５，ＡＤ是等腰Ｒｔ△ＡＢＣ的角平分线，ＤＥ⊥ＡＢ于Ｅ．若ＣＤ＝５ｃｍ，则ＢＥ＝ｃｍ．６．等腰三角形的底角等于１５°，腰的长２０ｃｍ，则腰上的高是ｃｍ．７．等边三角形的边长是４ｃｍ，则它的面积是ｃｍ２．８．如图Ａ－１６，△ＡＢＣ中，ＡＢ＝ＡＣ，∠Ａ＝３０°，ＢＤ

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简介：<正>初学数列与解三角形,难免遇到学习中的困难,为帮助大家学好这部分,现把注意点列举如下:一、如何理解"边边角"三角形问题产生的多解的情况正余弦定理刻画了三角形的边角之间的数量关系,提供了边角互化的依据,对于已知"边边角"