简介:摘要:作为一个护士拥有的核心能力是指在护理教育的过程中应该重点培养的学习护理专业人员的必备能力。在就业形势逐渐严峻的局势下,培养中等护理专业学生进行核心能力就变得尤为重要。这篇文章从中职学习护理的学生核心能力培养和核心能力的内涵出发,探讨了对于中职护理学生的核心能力培养方法。
简介:摘要:护理学专业对在校学生的教育发展往往侧重于专业理论知识和技能的提高,而将护理学专业的学生的职业道德素养的教育工作放到次要位置。随着患者对护理质量需求的不断提高和优质护理的推广,护士职业素养对护理质量的影响尤为重要。本文从六个方面探讨了如何开展护理专业职业素质教育的培养。
简介:摘要 本文从课程思政的建设思路、目标、方案设计、实施及评价等方面,探讨了《护理学基础》课程思政教育改革举措,为高职护理专业思政教育体系的构建和发展提供理论借鉴。
简介:摘 要:《护理学基础》是护理专业核心主干课程,旨在培养学生岗位必需的护理能力,改变传统教学模式,对护理学基础进行课程改革,以综合教学平台为载体,采用多种教学方法,有效调动学生的学习积极性,增强学生的置业情感和人文关怀精神,提高学生的医德修养水平。在实训教学过程中,带教老师运用多种教学方法使护生掌握并运用护理学基础中的各项护理操作技术及规程,更好地掌握基础理论、基本知识、基本技能。
简介:摘要:突如其来的新冠疫情将传统的课堂教学转为了网络教学,为了增强学生在线上学习的动力,本人在网络教学的实践过程中进行了以下三方面进行调整和尝试:激发学习兴趣、构建知识框架、重塑认知模式,取得了一定的效果,在此进行分享。