简介:摘要在新课改的今天,我们强调轻负高效的课堂教学,尤其要注意关注课堂的教学细节。在数学教学中亦是如此,我们只有关注细节,才能使课堂魅力无穷,才能让我们教学时轻装上阵,使数学课堂轻负高效。那么如何关注细节,优化课堂呢?1、精选内容,让课堂更“苗条”;2、少讲精选,让课堂更精彩;3、优化情境,让课堂充满数学味。
简介:[摘要]课堂提问被称为有效教学的核心,是教师教学艺术水平的主要体现。要想通过提问来提高课堂的实效,必须在充分了解学生和深入把握教材的基础上,讲求提问的多样性、层次性、兴趣性、有效性、指向性、迁移性,真正做到高水平的提问,呈现精彩纷呈的课堂。[关键词]课堂提问兴趣思维积极差异实效课堂提问是课堂教学中常用的一种教学技巧,更是调动学生阅读、思考、积极主动获取知识、发展智能的重要教学手段,被称为有效教学的核心,在教学中具有重要的意义和作用。如何通过提问来激发学生的学习兴趣、活跃学生的思维、发展学生的智力,提高课堂的实效,不仅是一个教师教学艺术水平的高深的体现,也是每个教师不懈追求的目标……