简介:摘要:随着现代音乐技术的发展,乐理教学在高校音乐课程中的渗透变得越来越重要。乐理教学是音乐理论的基础,它作为一种普及音乐知识且可操作性极高的学科,在音乐课程中扮演着重要的角色。目前,社会对音乐人才的音乐素养要求也在逐渐提高,而乐理是音乐课程中基础又不可或缺的一部分,因此逐渐受到重视。在音乐课程中,学习乐理不只是为了学会各种音符和符号的意义,更重要的是通过乐理教学,学生可以了解音乐的性质和特点,学会如何用乐理规律组织音乐,从而提高其音乐造诣。乐理教学可以帮助学生深入理解音乐的内在运作机制,帮他们更好地理解和欣赏音乐,同时也有助于其创作音乐。因此,教师要通过学习先进的教学方式,来提升音乐课程的教学效果,从而创新教学方式,优化人才培养,提高乐理的教学质量,为学生打好音乐的基础。
简介:摘要人类愈来愈重视音乐的作用,并且把目光放在音乐素养的培养和音乐欣赏方面上,高考中针对音乐类加分项目越来越多,高校加重了音乐类专业的开设与具备专业音乐素养知识人才的培养,这也吸引了众多高考生希望学习音乐知识以求更广阔的发展前景,在音乐高考类目的选择中,以钢琴的选择为最多。而在进行音乐知识的学习中,音乐理论知识是重难点,是音乐学习的基础与前提,要想以零基础的状态通过音乐高考钢琴项目,必须重视音乐理论知识在音乐高考钢琴零基础学生培育过程中的重要作用以及针对此情况寻求实施方法。本文将围绕着音乐理论教学在音乐高考钢琴零基础学生培育过程中的作用及实施进行探究。
简介:摘要: 长时间以来,对于音乐专业中视唱练耳和基本乐理课程,我国一直将其作为两门分开的基础学科来进行教学,然而视唱练耳是学习音乐必修的课程,也是为各种音乐专业课学习铺设基石的课程;乐理是视唱练的基础,视唱练耳是学习基本乐理的有效方式。分科课程的教学导致这两门课失去了原有的意义,在学习过程中也显得枯燥乏味。因此,在某些时候我们应该将二者密切联系起来,教师在日常教学中,应注意将两者较好的融合起来讲授,相互渗透,相互促进;同时,学生在学习时也应将二者建立良好的关系,统一起来,提高学习效果。本文着重分析了视唱练耳与基本乐理的涵义,两者之间的融合关系以及的相互作用等。
简介:摘要近几年雾霾的加重,全球暖化,让绿色建筑得到越来越多关注。如何在不断推进的城市化进程中平衡人与自然的关系,成为建筑师着力思考的命题。本次讲座围绕“绿色建筑”这一主题展开。教授通过台北生态住宅大楼“陶朱隐园”和深圳万科中心两个案例向我们形象阐述了“绿色建筑”这一新概念,以及如何将融合生物与信息科技,将生物模拟、仿生规划等技术应用到建筑设计中,充分整合各种能源,加强对再生资源的利用,使建筑物成为可供生物栖息的森林。
简介:摘要:准确理解发明是客观公正审查的基础。本文从两个实际案例出发,探讨如何借助检索现有技术以及申请人的意见陈述来准确理解发明。
简介:摘 要:本文结合审查过程中的实际案例,探讨了正确理解发明构思对于检索的重要意义,并提出了通过充分理解机械部件之间位置关系以及其对工作原理的影响,明确检索方向,有针对性的在附图概览中锁定对比文件的检索手段,希望有助于实际检索和实质审查质量的提升。