简介：摘要音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术表现形式之一。对音乐的感悟、表现和创造，是人类的一种基本素质和能力。音乐与人们的生活具有广泛而密切的联系，对人的全面发展有着深远的影响①。在我国教育日益蓬勃的今天，音乐教育作为全面素质教育有机组成部分的观念已被普遍接受。尤其是在当今科技和经济迅猛发展的时代，音乐教育在促进人的发展和推动社会进步方面，更加体现出它所具有的独特作用。

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简介：贵州省地方师范院校钢琴基础课学制大多为两年，要在两年内让学生掌握正确的弹奏方法，具备一定的弹奏能力和教学能力，让学生“速成”，是件不易的事情。通过科学的手指基础训练、按照新的思路和方法，运用重要的教学方法，能在两年内有效训练零基础的学生手指灵活性。增强其弹奏能力。

简介：摘要：音乐自古以来都具有着自身的魅力，在小学教育中它是一种艺术课程，在我国当前素质教育背景的影响下，受到了学校和家长的重视，在新的课程标准和要求下，对小学阶段开展音乐教育是必须的，经调查，大部分的学生音乐方面处于零基础阶段，在这种情况下开设钢琴课程，对教师来讲的是必要的，因此本文从小学音乐教学现状出发，来研究小学钢琴课程教学的有效策略。

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简介：摘要： 近些年来，随着素质教育的发展和高校美术专业的不断扩招，美术高考生的数量也在逐年增长。而美术高考相对较低的文化分要求也让很多考生趋之若鹜。因此，在庞大的美术高考队伍中，有相当一部分考生或是因文化课差或是对美术突然兴起浓厚的兴趣而“半路出家”改行学美术。而这一类“半路出家”的美术考生免不了存在专业基础薄弱甚至是零基础的问题，所以怎样在短短的一两年时间里将这一类美术生培养起来顺利考入大学是一个值得研究的问题。本文就对这一类零基础美术高考生存在的一些问题进行分析，并就如何培养这一类零基础美术考生作一番有益的探讨。

简介：摘要人类愈来愈重视音乐的作用，并且把目光放在音乐素养的培养和音乐欣赏方面上，高考中针对音乐类加分项目越来越多，高校加重了音乐类专业的开设与具备专业音乐素养知识人才的培养，这也吸引了众多高考生希望学习音乐知识以求更广阔的发展前景，在音乐高考类目的选择中，以钢琴的选择为最多。而在进行音乐知识的学习中，音乐理论知识是重难点，是音乐学习的基础与前提，要想以零基础的状态通过音乐高考钢琴项目，必须重视音乐理论知识在音乐高考钢琴零基础学生培育过程中的重要作用以及针对此情况寻求实施方法。本文将围绕着音乐理论教学在音乐高考钢琴零基础学生培育过程中的作用及实施进行探究。

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简介：摘要：OBE教育理念主张以结果为导向进行教育，在教育过程中真正做到以学生为本，通过逆向思维的方式进行课堂体系建设。这种教育方式能够让学生在学习过程中了解到自己在接受教育后能够获得什么能力知道自己可以做什么。而将这种教育理念应用到韩语教学实践当中，可以帮助学生快速掌握韩语相关知识和用法，为其学习打下良好基础。本文主要探讨应用OBE教育理念进行零基础韩语教学的实践策略，以期培养学生良好的韩语应用能力。

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简介：摘要：国务院印发了《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》中明确提出确保学生校内每天体育活动时间不少于一小时，大力推广校园足球和社会足球等具体任务。随着对足球的重视程度越来越高，从中小学生抓起，扩大校园足球的人口。越来越多零基础的学生加入了校园足球的行列。但是目前足球课堂教学的经验还不够丰富，在教学的过程中仍然面临教学较多阻碍，需要结合当前的校园足球教学课堂的现状，进行深入分析和研究，并且更新我国足球教学的模式。

简介：摘要：在高职学生成长发展的过程中，科学且良好的合唱能力，不仅能够有序促进他们的健康发展，还能够在很大程度上提升和增强他们的音乐素养以及审美能力。音乐零基础的高职学生就像一张白纸，可描可绘，其主动权在于学生，也在于教师。教师为全面提升这部分学生的音乐素养以及合唱能力，就可以结合他们的音乐素养特征等，积极采用高效且科学的合唱教学策略，更好地提升学生的合唱能力以及发展素养。

简介：很多留学生在学习＂了＂的时候经常会犯错误,那么在简单学习了＂了＂的使用方法后,同学们还会出现哪些偏误,以及如何应对这些偏误,本文试就这些方面进行分析。

简介：摘要自推行普通新课程教改之后，高中生开设了信息技术基础课程。该课程是独立于其他科目的一门基础课程，是现代化发展过程中，学生必须掌握的一门技术基础课程。然而，对于偏远贫困地区的初中生源的学生来说，其信息技术是零基础，这就给信息技术教学带来一定的难度。为解决这一问题，本文对高中零基础信息技术教学进行了必要的分析和总结，提出了针对贫困地区零基础生源的信息技术教学策略，旨在为零基础信息技术教学提供一定的参考和借鉴。

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简介：零基预算1952年起源于美国,1969年美国德克萨斯仪器公司首先采用。1977年吉米·卡特就任美国39任总统以后,联邦政府决定从1978～1979财政年度起全面实施零基预算法。随后,零基预算相继传人加拿大、印度、英国、香港等国家和地区,使其成为政府以公共支出预算和企业计划管理中的一种重要方法。九十年代初以来,我国部分省(市)、部门和单位在公共支出预算的编制中相继试行了零基预算法。由于各地

简介：摘要学习兴趣是指学生对知识的一种积极认知的倾向，是推动学习活动的一种动力。介于我班插了两个零基础的聋生，从两位聋生的教学实践出发，为了更好地让他们提高学习兴趣、养成良好的学习习惯，我们就针对语文学科教学进行了尝试。

简介：摘要：近年来，为进一步深化课堂教学改革，我校积极开展针对本校学生特色的“翻转课堂”教学尝试。笔者有幸成为我校翻转课堂实践探究小组的一员并开始着手尝试将这一教学模式应用到实际教学中。笔者将翻转课堂与校级课题《零基础学生英语阅读教学策略研究》相结合，尝试借助翻转课堂来提升学生的英语阅读能力，以此进行课堂改革的初探。

简介：摘要：黑龙江省素有俄语大省之称。我作为从事俄语基础教育的俄语人，从小生活在黑龙江省的中俄边境城市，从七年级开始学习俄语直至硕士毕业，见证了俄语语种最辉煌的时期。那时的边境城市，由于拥有地缘优势，自初中起，基本每个学校大规模开设俄语班级，成绩显著喜人。高中阶段更是与英语班齐头并进，各有风采。高考成绩也令人瞩目，每年都有一大批学生被国内优秀一本院校录取，而且考取北大、清华学生也偶有出现。然而随着国际经济形势的影响，俄语教育的萎缩也愈加严重。据调查，黑龙江省内高起点（七年级开始）的俄语教育已基本消失，大多数城市已经不再开设俄语，只有地级以上城市仅有几所学校还在开设俄语班，只是并不仅限于高考方向，因此，俄语发展状况令人担忧。近年来，随着“一带一路”国家战略倡议的提出，中国与独联体各国之间的贸易与合作日益频繁，对于俄语人才的需求日益迫切。如今俄语教育呈现回暖趋势，但是“天下俄语半是黑”的俄语教育盛况已经在黑龙江省乃至东北三省消失，取而代之的是山东、河南等省逐渐将俄语教育如火如荼的开展起来，就全国状况而言，俄语教育前景仍不容乐观。