简介:摘要导语是课堂的起点,拟元拟明确拟侧元定恰当的导语是很有必要。学会在多思维下定导语的各种方法,定导语的重点,在多解读的前提下,打领天三开学生多向思维,引导学生探究。用导语引学生走进探究的地,把教学内容与课堂教学环节和学生探究兴趣的者有机结合起来。
简介:摘要新课标下的语文课该怎样导入?既然是新课标下的“导入”,那么就一定要突出新的意识、新的理念。在新课程改革理念下的语文课堂教学更注重于老师与学生之间的互动与对话,因此教师应根据不同年龄段学生的不同心理需求并充分尊重学生的个性差异去设计导语。
简介:摘要随着新课程改革的不断深入,对中学思想品德课教师的教学能力及其教学效果也提出了新的要求,但是,当前中学思想品德课教学效益仍有待进一步提高。在新课程改革的背景下,如何实施有效教学,提高中学思想政治课教学效益,是中学思想品德课教师必须深入探究和解决的问题。