简介：导语，又叫开始语。是指一堂课开始时要讲的话。导语是一座桥梁，是学生走进课堂，融入情境，撷取知识的必经之路。导语设计的好坏，直接影响着一节课的教学效果。导语有趣、新颖，可以吸引学生的注意力，激发求知欲；导语启发置疑，又能使学生打开思维的闸门，主动获取知识；导语联系实际，还会使学生有身临其境之感，充分展开形象思维。因此，要想设计好的导语，必须需要每个老师在每堂课前苦心经营，仔细推敲，反复琢磨，以臻完美。

简介：在课堂教学中颇具匠心的导语设计，对成功导入新课起着举足轻重的作用，能使课堂收到事半功倍的效果。良好的导语能够激发学生的兴趣和求知欲望，活跃课堂气氛，提高课堂教学的效率。本文论述语文教学中导语的课堂价值、导语导入的技巧及其适用范围、常见的导语设计误区。

简介：

简介：摘要导语,是课堂教学的重要组成部分,是与教学内容紧密相关的一个重要步骤。导语设计要新颖奇特、饱含激情、富含知识信息、贴近学生生活、简洁精炼。在语文课堂教学中，教师要根据教材的特点，结合学生的实际，精心设计讲授新课的导语，把目的性、趣味性、情感性、启迪性融入到课文的讲授中去，创设良好的氛围，充分调动学生学习的积极性和求知欲。

简介：摘要良好的课堂导语不仅能先声夺人，磁石般吸引住学生，而且能有效地消除其他课程的延续思维，为新课的展开预设良好的教学气氛，开启学生的心理通道，给教学定下成功的基调；诱导学生课堂学习活动的顺向心理定势，形成良好的教学准备状态，从而迅速进入预定的教学轨道。

简介：摘要导语是课堂教学的第一环节,是谱写优美教学乐章的前奏，如同桥梁联系着旧知识与新知识；如同序幕，预示着后面的高潮和结局；如同路标，引导着学生的思维方式。45分钟的课堂教学中，导语一般以3分钟左右为宜。人们常说,良好的开端,是成功的一半,成功的导语能像钥匙一样打开学生的心扉,能像磁铁一样深深地吸引学生,使学生产生学习的动机,走进文章的情境中去。

简介：摘要好的导语是优秀的演奏家拔出的第一个音符，散发出神秘的魅力，引诱着听众渐入佳境；好的导语是教师精心打造的一把金钥匙，放射出独特的光芒，带领着学生打开知识的宝库。那么，什么样的导语才算是好的导语呢？

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简介：语文课堂教学是一门艺术。我们艺术性地教学要强调突出学生学习的主体地位，点燃学生语文学习的热情，激发他们参与课堂活动的活力。而如优美乐章序曲般的精彩有效的导入语是高效语文课堂教学的第一环，是达成高效教学的重要一步；特级语文教师于漪说得很精准：在课堂教学中，要激发学生的兴趣，首先应抓住导入，一开课就要把学生牢牢地吸引住。那么，我们怎么做到“一开课就要把学生牢牢的吸引住”呢？

简介：＂良好的开端是成功的一半＂。上课前,学生可能还停留在课间和同学闲聊的话题当中,这时教师通过巧妙设计＂开场白＂,用一段娓娓动听的导语引入教学,集中学生的注意力,就能激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。于漪老师说过：＂在课堂教学中,要培养激发学生的兴趣，首先应抓住导入课文的环节，第一锤就应敲在学生的心灵上，像磁石一样把学生牢牢地吸引住，引导他们渐入佳境”。

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简介：随着全球化进程的加快,中国急需加强对外报道,向世界传达自己的声音,提高新闻编译的质量在对外交流中也显得日益重要。导语在很大程度上决定着信息传达的质量,是对外新闻的重要组成部分。本文在中译英翻译原则,特别是新闻翻译原则的指导下,通过收集中外报刊及相关专著中具有代表性的导语编译实例,归纳出三种新闻导语及其编译方法。并从导语编译的外宣效果出发,对其编译原则进行进一步探讨,最终总结出对外新闻导语编译原则——出发点原则和重要性原则。

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简介：搞新闻的大都知道什么是导语，怎么写导语。然而导语的重要性有的同仁未必能够体会到、了解到。在新闻媒体竞争白热化的当今，在力求出精品、出杰作的今天，研究探讨一下导语，很有必要。

简介：摘要导语是课堂的起点，拟元拟明确拟侧元定恰当的导语是很有必要。学会在多思维下定导语的各种方法，定导语的重点，在多解读的前提下，打领天三开学生多向思维，引导学生探究。用导语引学生走进探究的地，把教学内容与课堂教学环节和学生探究兴趣的者有机结合起来。

简介：摘要笔者对语文教学中的导语艺术进行了分析。

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简介：〔摘要〕导入是课堂上要走好的关键的一步，是气氛的调和剂，是整堂课情绪感染的开始。导入应以学生为主，因势而改，因文而生，让语文课堂的导入如春天那怒放的花，争奇斗艳，万紫千红。好的导入，不仅能稳定课堂秩序，使学生静下心来上课，还能使学生在不知不觉的“无意注意”之中，全身心地投入课堂学习，使语文课堂教学取得很好的效果。