首页 > 《中国教师》 > 2023年10期 > 让留守儿童不再“留守”——浅谈班主任如何关爱留守儿童

让留守儿童不再“留守”——浅谈班主任如何关爱留守儿童

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本论文旨在探讨班主任在关爱留守儿童方面的重要性与策略。留守儿童面临亲情空虚、学习障碍和社交困难，而班主任可以填补亲情空白，促进学习和培养社交能力。面对问题，提出了一系列策略，通过这些策略，班主任可以在学校中为留守儿童创造支持性的环境，帮助他们实现全面的发展，提升自尊、自信，并促进健康的情感表达。

DOI 3j7278lvd1/7526777

作者丁能夏

机构地区广东省梅州市丰顺县汤西中心小学

出处《中国教师》 2023年10期

关键词留守儿童关爱教育班主任

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孔永泉. 让留守儿童不再“留守”——浅谈班主任如何关爱留守儿童.教育学,2022-11.
2张琴. 让留守儿童不再"留守"——班主任如何关爱留守儿童.教育学,2021-02.
3姚莉红. 让留守儿童不再"留守"——浅谈小学班主任如何关爱留守儿童.教育学,2021-07.
4孙爱年. 让留守儿童不再“留守”——浅谈初中班主任如何关爱留守儿童.教育学,2023-02.
5孙爱年. 让留守儿童不再“留守”—浅谈初中班主任如何关爱留守儿童.教育学,2022-12.
6刘玖艺. 让留守儿童不再“留守”—浅谈初中班主任如何关爱留守儿童.教育学,2023-03.
7张润珍. 让留守儿童不再“留守”——浅谈初中班主任如何关爱留守儿童.教育学,2024-03.
8张润珍. 让留守儿童不再“留守”——浅谈初中班主任如何关爱留守儿童.教育学,2024-02.
9黄升虹. 让留守儿童不再“留守”——班主任如何关爱留守儿童的思考.教育学,2021-06.
10刘佳. 浅谈班主任如何关爱留守儿童.教育学,2021-12.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

留守儿童关爱教育班主任

返回顶部