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2020年06期
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提升小学语文课堂教学有效性策略
提升小学语文课堂教学有效性策略
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摘要
摘要: 在小学教育体系中,语文学科是重要的组成部分。随着新课改的实施,小学语文教学目标即为促进学生语文能力与学科素养的发展,以此来满足社会与个人的教育价值要求。在过程中,教师应针对于课程目标与学生学习情况来设计教学环节,这样不仅可以提升小学生们对语文知识学习的积极性,同时还可以进一步提升课堂教学的有效性。本文主要分析当前小学语文教学存在的问题,并进一步阐述提升小学语文课堂教学有效性的对策。
DOI
3j752ywmd1/4627705
作者
刘银燕
机构地区
广东省丰顺县留隍镇长林小学 514300
出处
《教学与研究》
2020年06期
关键词
小学语文
课堂教学
有效性
提升对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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