简介：摘要：在当前社会背景下，因父母长期外出工作而长期独自或与亲属生活在农村或小城市的儿童，他们常面临情感疏离、自我价值感受缺乏、心理孤独等问题，心理健康教育有待于加强。而校园心理剧作为一种融合娱乐与教育的形式，为维护留守儿童的心理健康提供了新的思路和途径。校园心理剧具有引人入胜、生动有趣、情感共鸣强烈的特点，能够通过故事情节和角色表现切入观众内心，打开心灵对话的窗口。因此，本文着重围绕“校园心理剧对于维护留守儿童心理健康问题的作用及应用策略”展开探讨，以期促进心理健康教育的深入开展。

简介：摘要:随着我国经济的发展，人民生活水平不断提高，在城市有越来越多的农民工到城市工作，他们将自己的子女留在了农村，甚至把自己的父母也留在了农村，造成了农村留守儿童的增多。留守儿童是指父母双方或一方外出务工，其子女留在农村由爷爷奶奶或者外公外婆等隔代抚养或监护的儿童。近年来，随着国家对义务教育的重视和社会各界对留守儿童的关注，各地纷纷出台政策给予农村留守儿童一定的帮助，但仍有一些留守儿童受到社会上不良现象和家庭因素的影响而出现了一些问题。

简介：摘要：

简介：摘要：随着社会的发展和城市化的进程，越来越多的农村人口进入城市工作生活，导致许多家庭成为“留守家庭”。为了帮助这些家庭的子女更好地融入城市生活，学校可以采取多种方法途径来开展留守感恩活动。本文将探讨几种可行的方法和途径，包括组织学生参加志愿服务、举办感恩主题班会、建立家长微信群等，以期提高学生的感恩意识和社会责任感

简介：内容摘要：本文章围绕农村留守幼儿的卫生习惯进行了一系列的调查和研究，并通过园内观察、家庭走访、日常教育以及家园沟通等方面帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

简介：摘要：本文旨在探讨留守寄宿生感恩教育的现状、问题及改进措施。通过对留守寄宿生的生活、学习及心理状况的调查分析，发现他们在感恩意识、行为及能力方面存在一定的问题。针对这些问题，本文提出了一系列针对性的改进措施，提高留守寄宿生的感恩意识与行为能力，促进他们的健康成长。

简介：摘要：随着农村劳动力向城市转移，农村留守幼儿问题日益凸显。这些留守幼儿由于缺乏父母关爱和家庭陪伴，容易产生心理健康问题。因此，开展农村留守幼儿的心理健康教育显得尤为重要。心理健康教育可以帮助他们认识和处理自身情绪，建立积极的心态，促进健康成长。本文从心理健康教育的重要性出发，提出了相应的策略，包括建立支持系统、加强社会关注、提供心理辅导等措施，旨在为农村留守幼儿的心理健康提供有效帮助。

简介：摘要：目的：探究儿童保健护理对儿童成长的影响。方法：选择我院2021年5月~2023年2月期间接诊的92例儿童开展研究，随机抽签法分为对照组（予以常规保健护理）、观察组（在常规护理基础上辅以规范化保健护理），各组46例，对比效果。结果：护理后，观察组身高及体重、家长护理满意度评分较对照组高（P＜0.05）；观察组常见疾病发生率较对照组低（P＜0.05）。结论：规范化保健护理可促进小儿身高、体重的正常发展，减少常见病几率，提高家长满意度。

简介：【摘要】2022年2月，教育部印发了《幼儿园保育教育评估指南》，通过学习、研究《幼儿园保育教育评估指南》之后，我们就一直在“重新认识儿童，把神圣的玩还给儿童”这条路上积极践行着。在不断的观察与倾听儿童的游戏中，我们逐渐的转变了理念，创设开放的环境、提供多样的材料，鼓励幼儿自由的选择，从而创生无限的可能。在倾听儿童的过程中，发现儿童是积极主动的学习者，同时，也需要我们给儿童的学习提供适宜的材料支持。

简介：

简介：【摘要】目的：分析实施儿童保健护理对其成长发育造成的影响。方法：以60例健康体检儿童为例（2023.1-2023.12），随机数字表法均分为观察组与对照组，对照组实施常规保健护理，观察组实施儿童保健护理，对照组间生长发育情况、营养疾病发生率、身高体重头围。结果：护理后，观察组各项生长发育评分均较对照组高，P＜0.05；观察组营养疾病发生率较对照组低，P＜0.05；观察组头围、体重、身高数值均较对照组大，P＜0.05。结论：实施儿童保健护理，更有助于促进儿童健康的生长发育，减少营养性疾病的发生，推广意义深远。

简介：摘要：在现代社会中，儿童戏剧创作已经逐渐成为一个受到关注的领域。儿童认知发展是指儿童在思维、感知和语言能力等方面的发展。儿童戏剧创作能够为儿童提供一种积极有效的参与方式，有助于促进他们在认知水平上的发展。儿童戏剧创作与儿童认知发展之间存在着密切的关系。通过深入研究这种关系，有助于我们更好地发展儿童戏剧创作教育，促进儿童的全面发展。

简介：摘要：儿童叙事绘画以书面、生动的图画与语言展现出儿童经历的事情、获得的感悟以及产生的联想。是儿童丰富自身精神生活的主要手段。在对叙事绘画进行创作的过程中，儿童能够获得较为丰富的情感体验与感悟，同时他们的语言能力与认知能力也会有所提高。文章将从儿童叙事绘画的概念，展开其对儿童发展价值的探讨。

简介：摘要：许多留守学生自小便缺乏父母的陪伴，这导致他们在行为习惯、自立自理能力以及学习能力等方面表现欠佳，尤其在物理学科上的困难尤为突出，与十年前的情况相比，这种差距更为明显。学校教育在此情境下显得相对滞后，因此，教师更应该尊重、理解并关心爱护每一位学生。通过激发学生的学习兴趣，让他们体验到学习的成功和乐趣，从而进一步强化其学习动力，这是当前教育工作中迫切需要重视和解决的问题。

简介：摘要：随着城市化进程的加快和农村人口向城市的迁移，越来越多的学生成为了留守儿童。这些孩子在寄宿学校中生活学习，面临着许多挑战和困难。本文旨在探讨如何通过感恩教育来培养学生的道德品质和社会责任感，提高他们的综合素质。具体措施包括加强教师团队建设、开展丰富多彩的校园活动以及建立良好的家校合作关系等。

简介：

简介：摘要：目的：研究儿童早期发展促进技术在儿童保健中的应用效果。方法：随机抽取2023年1月至2023年6月在我院建档的300名儿童，按照随机数字表法进行分组，对照组（n=150）实施常规儿童保健，观察组（n=150）实施早期发展促进技术保健，比较两组儿童的体格发育情况；儿心量表Ⅱ评分。结果：观察组儿童的体格发育情况均高于对照组（P＜0.05）；观察组儿童的儿心量表Ⅱ评分高于对照组（P＜0.05）。结论：儿童保健中应用儿童早期发展促进技术进行保健，可促进其体格发育以及行为发育，值得推广。

简介：摘要：目的：研究儿童早期发展促进技术在儿童保健中的应用效果。方法：随机抽取2023年1月至2023年6月在我院建档的300名儿童，按照随机数字表法进行分组，对照组（n=150）实施常规儿童保健，观察组（n=150）实施早期发展促进技术保健，比较两组儿童的体格发育情况；儿心量表Ⅱ评分。结果：观察组儿童的体格发育情况均高于对照组（P＜0.05）；观察组儿童的儿心量表Ⅱ评分高于对照组（P＜0.05）。结论：儿童保健中应用儿童早期发展促进技术进行保健，可促进其体格发育以及行为发育，值得推广。

简介：摘要：随着城市化进程的加速，留守儿童问题日益突显。这些孩子由于家庭原因无法与父母同住，常常缺乏关爱和教育资源。本文针对留守小学生的数学学习现状，探讨了数学生活化教学的理论基础，并提出了一些实践探索和方法，旨在为解决这一群体的教育困境提供一些启示和借鉴。

简介：摘要：本文旨在探讨在当前安全背景下，农村高中留守学生所面临的现状以及相关思考。通过调研分析，结合现行政策和社会背景，深入剖析留守学生面临的挑战和困境，并提出相应的解决方案和建议，以期引起社会对这一群体的关注和关心。