简介：我喜欢过年，过年爸爸妈妈就在身边；我害怕过年，过了年爸爸妈妈又要离开家园。当同龄的伙伴在父母的呵护中撒娇，我却如孤独的羔羊守着栅栏。当踏青的人们唱着欢快的歌儿起舞，我的季节却迟迟等不来春天。

简介：摘要随着经济的发展，越来越多的农民外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为城市建设和经济发展作出了贡献。但因他们打工单位不固定，只好把他们幼小的子女留在了农村家里，形成了儿童中一个特殊的弱势群体——留守儿童。我们学校也是留守儿童比较多的学校，如何关爱“留守儿童”，已成为一个不容忽视的问题。

简介：

简介：为了更好地了解留守儿童的现状,我们对近10年来关于＂留守儿童＂问题的研究进行了梳理和整合,呈现了＂留守儿童＂问题研究的主要进展;对留守儿童的概念,留守儿童的基本情况以及留守儿童的教育、心理健康和社会支持、政策建议等方面归纳总结,并据此提出现有研究的不足和未来的研究趋势,为进一步完善研究提出可行性建议。

简介：随着我国社会经济的发展和城市化进程以及农村产业结构调整的加快,农民外出务工、经商现象十分普遍。许多农村儿童因种种原因而“留守”在家里,失去了直接监护人,面临无人监管的“真空”状态。留守儿童家庭因为生活的压力,他们关注的问题往往是学生最起码的安全和生活上的问题。对孩子心理上的、精神上的一些需求很少关注,这对孩子的心理健康成长极其不利。农村留守儿童作为一个特殊群体,各方面都存在很多问题。

简介：利用警务室的触角,宿迁市公安局湖滨新区民警唐娟创办了全区第一个以未成年心理辅导为主要服务内容的＂留守儿童之家＂,并摸索出了一套＂民警＋志愿者＋社区干部＂的留守儿童＂关爱小组工作模式＂,利用休息日发动志愿者依靠＂留守儿童之家＂的阵地功能,在提高孩子们安全防范意识的同时,经常性地了解和掌握留守儿童的生活情况、学习状况和在校表现等,有针对性地开展帮扶、教育，有效弥补了隔代教育带来的弊端，探索出了一条关爱留守儿童的新路子，让在外务工的父母少了一份后顾之忧。

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简介：江苏省宿迁市是农业大市,每年外出务工人员在100万人左右,农村留守儿童有10万余人。为切实解决这些留守儿童亲情上缺＂慰＂、心理上缺＂导＂、学习上缺＂助＂、安全上缺＂护＂问题,宿迂市大力发展寄宿制学校,全市110个市、县（区）机关单位与寄宿制学校建立＂关爱工程基地＂,目前全市寄宿留守儿童达6.7万人,占在校留守儿童总数的76%。

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简介：在我国城市化建设的过程中,有大量的农村劳动力拥向城市,然而其子女中绝大部分都被留在农村,这些儿童即留守儿童。在缺少监护人的关爱之下,留守儿童的教育困难成为阻碍他们健康成长的最大问题。只有通过优化教育管理,才能够为留守儿童提供一个良好的接受教育的环境,指导他们成长为有用的人才。

简介：贵州毕节留守儿童自杀事件发生后,引起了社会各方的强烈震动.心理学家注重留守儿童个体及其家庭抚养关系,社会学者则关注这种现象背后的社会病理.实际上,留守儿童问题是中国社会＂大转型＂时期的独特社会问题,从儿童社会保护政策视角来看,留守儿童面临着物质性、心理性和社会交往及社会适应三大＂非健康＂的困境.需要政府、社会组织、学校、社区、家庭等层面协同创新,才能构建新常态下的留守儿童立体化的社会支持体系,从而可持续地提升留守儿童的生命质量.

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简介：随着农村外出务工人员的不断增加，农村“留守儿童”的数量也随之不断增长，许多孩子都是隔代监护，这就导致农村“留守儿童”的心理健康教育成为当前基础教育的一个盲点，由此所引发的一系列社会问题，不仅影响了农村人口的素质，也将影响新农村的和谐发展。

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简介：随着社会经济的高速发展,城镇化水平的不断提高,农村人口越来越多地涌向城市,外出务工或经商。留守儿童是农村人口外出打工的产物。中国农村传统的家庭模式正在遭受着不断的冲击而逐步发生变化,成千上万的农民离开了他们赖以生存的土地,进入城市寻找生机,而他们自身的经济条件、社会条件以及城市各种条件的限制,他们只能选择把子女留在家乡,这也就是所谓留守儿童这一社会现象形成的原因。这种社会现象也引起社会的广泛关注和重视,并且一直是社会聚集的焦点,而河南省一直则是留守儿童高度密集的省份,留守儿童的教育问题十分突出和复杂,要解决这个问题,并不是一朝一夕的事,需要社会各界的齐心协力。

简介：留守儿童教育是学校教育工作中的一个重要组成部分。农村的留守儿童是和爷爷、奶奶或外公、外婆住在一起的,老人们对孙子辈份的未成年人宠爱有加,在吃穿方面尽量改善,而在学习以及思想道德教育方面所能想到的却很少。这样,学校不仅仅承担着这些留守儿童的文化课教育,还要担负起对他们思想道德教育的重任。我班学生谢某就是众多留

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简介：不懂得，你们为什么要离家南行，将我丢在家中无依无靠。难道繁华的街市和喧器的人群，比得上家中融洽的亲情？比得上故土真挚的呼唤？

简介：摘要随着国家社会政治经济的快速发展，许多青壮年农民到大城市找工作获取家庭收入,虽然为国家的经济发展和社会稳定作出了重大贡献，但是他们只能把孩子留在农村家里，把他们托养给家里的老人，成为特殊群体——留守儿童。我校为了能让这群孩子健康成长，设立了留守儿童之家，开展多种丰富多彩的活动等，让他们感到温暖，热爱读书，养成良好的读书习惯，为祖国美好的明天而努力。