简介：

简介：摘要：新工科背景下的房屋建筑学课程与视觉传达设计专业的交叉融合改革与实践为研究对象，通过对相关理论与实践经验的分析，探讨了两个学科的交叉融合对大学毕业生培养的意义和价值，并提出了相关的改革和实践建议。结合教学实践的经验，提出了交叉融合的具体方式和方法，为进一步推动房屋建筑学和视觉传达设计两个专业的交叉融合提供了一定的参考和借鉴。

简介：摘要建筑装饰专业是一门艺术性与技术性相结合的实践性很强的专业，专业课程的目的就是打造学生掌握过硬的专业技术，让学生毕业后能尽快适应工作岗位的需要，提高岗位职业能力，培养学生成为从事建筑装饰行业的应用型技术人才。

简介：摘要随着社会的进步和人们生活水平的不断提高，教育体系在进行着不断的改革，新的教育改革对中职院校的教学方法也有了更高的要求。中职机械专业的教学方法缺少实效性，学生的动手能力不强。为了适应社会对人才的需要，也为了同学们毕业后能有更好的发展，中职机械专业的教师就必须要对其教学方法进行改革。要努力的做到理论和实践相结合的讲解方式，加强学生独立思考，独立动手的学习习惯。这样才能大大加强教师的教学质量，能让同学们更好的适应社会的需要。

简介：摘要随着旅游业的快速发展，旅游管理专业作为中职院校的一门重要课程，面临着课程改革，因为传统的旅游管理专业教学课程已经无法满足当前社会需求了。因此，在改革过程中，学校应该根据学校的特点，结合旅游管理专业当前的教学方式，以教育人才培养方式为主，为社会培养出更多更优秀的旅游管理专业人才。

简介：摘要平面设计课程是一门实践性很强的课程，近些年来，平面行业在对职业技能型人才的市场不断增加的同时，对人才的质量，尤其是对综合实践技能的要求不断提高。因此，作为中职学校的教师，需要进行深层次、多方位的研究，以实践教学为出发点，根据设计岗位的人才需求以及市场特点，探索具有创新性的中职平面设计实践课程。实践课程的教学目标力求提高学教学的质量，提升学生的实践能力，从而扩大学生的就业渠道，促进中职设计课程的突破性发展，在教学岗位上为培养优秀的中职艺术人才而努力。

简介：摘要目前中职学校会计专业课程设置采用的是传统学科体系的课程结构，是以“知识化”和“学科化”来构建的课程体系,传统的课程体系普遍存在专业课程普遍偏难，内容繁琐，知识交叉重复严重，专业实践教学流于形式，不重视职业道德类课程的建设等方面的突出问题。在“学科化”体系下学到的抽象知识，学生很难从容胜任其在工作岗位上的能力要求，也进一步削弱了中职学校学生的就业竞争力。本文提出在摸清中职会计专业学生就业能力要求的前提下，要系统地开展岗位工作任务分析，以工作过程为导向，按照课程设置对接岗位任务重构课程体系。全方位地变革会计这一老专业的课程内涵，优化课程功能，提升学生的职业能力，为学生职业生涯成长奠定基础。

简介：摘要随着我国经济飞速发展，国民收入水平的提高，汽车行业的发展也在不断加快，相对应的汽车维护修理行业发展也出现了新的势头。因为受到各种条件的影响，在中职汽修专业的教学授课过程出现了一系列的问题，既无法正确传达专业知识，又不能贴合实际需求，使教学与实际应用出现脱节。那么针对汽修专业的教学中出现的问题，我们将从以下几个方面进行探讨，并给出相应的解决策略。

简介：摘要以“能力为本位”的课程理念以成为职业教育界认识的共识和职业教育发展的必然趋势。实训基地是培养学生职业素养和职业能力的主要场所，数控技术应用专业的实训基地建设和课程改革紧密结合，为人才培养创设职业环境。建设好实训基地，才能真正提高学生的技能水平，是职业学校内涵建设的重要抓手，文章我校数控加工实训基地建设为例，凝练出中等职业技术学校数控技术应用专业实训基地建设途径。

简介：摘要中职学校建筑工程施工专业为建筑施工企业培养具备良好职业素养和职业基本技能，掌握建筑施工生产一线所必需的技术操作能力，具有过硬的岗位工作能力展的高素质技能型专门人才。而在技能教学中把握教学原则、突破传统教学方式和考核方式是提高教学质量的保证。

简介：摘要随着社会经济的发展，油田内部改革的步伐在不断加快。新形势下，油田在思想政治工作方面面临着诸多挑战，如何确保企业中职工队伍的思想稳定已成为了油田开展思想工作的重要任务。因而，油田的管理者必须要掌握好企业职工思想工作的重点，通过思想政治工作来提升企业的凝聚力，促使企业不断发展、壮大。本文分析了加强职工思想政治工作的意义，并对新形势下油田职工思想政治工作面临的挑战以及有效对策进行了重点阐述。

简介：摘要：社会的发展促使建筑业不断发展。施工单位需要注意施工过程和管理方法，这是两个重点。装修的施工过程尤为重要，因为建筑装修不仅能提高建筑的美观性，还能满足人们内心对优美环境的追求。所以在具体的施工过程中其实也存在一些问题，因为整体的施工和管理效果并不明显，导致建筑的最终施工效果达不到预期目标。在装修施工过程中，要注意管理工作的有效性和材料的正确选择。在此基础上，对当前建筑装饰施工工作进行了探索，并提出了一些建议。

简介：摘要科研经费是军工科研单位的主要收入来源，随着科研经费的不断增长，经费管理中出现的问题也越来越多。近年来，国家逐步重视项目的经费使用情况，经费的检查和审计不断增多，这也对科研单位加强经费管理提出了新要求。加强科研经费管理，提高资金使用效益，有利于项目顺利通过验收，更对科研单位的生存发展起着重要的作用。

简介：摘要随着我国综合实力的不断增长，人们发现只有大力发展教育事业，才能在根本上保证高质量人才向社会的持续输出，因此职业教育作为我国教育事业的重要一部分，一直受到国家的关注。职业教育主要教育目标是向社会输出专业性强的实用性人才，因此职业教育对学生的动手实践能力要求较高，且由于其直接与社会岗位对接，学生需要具备一定处理实际案例的能力和较高的综合素质。职业教育教师在这种时代大背景下需要采取科学的教学手法，在有限的教学时间内最大程度的提升学生的专业技能，提高学生的综合素质和动手实践能力，保证学生进入社会后能更好的适应新的工作岗位。下面我们将从中职建筑工程施工专业学生教学情况现状入手，提出几点对培养学生专业技能的策略，希望能对相关人员有所帮助。

简介：摘要“翻转课堂”教学模式兼具传统教学和网络教学的优势，适于在建筑工程专业课程教学中推广。中职教育目标是培养适应社会需求的实践型、创新型人才，但当前的中职课堂教学模式难以满足该教育目标。探索充分利用互联网优势的、能激发学生学习热情和培养学生分析创新能力的新型教学模式迫在眉睫。文章论述了“翻转课堂”教学模式在建筑工程专业建设法规课程教学中的成功应用，着重探讨了“翻转课堂”在建设法规课程教学中的操作模式，为工程教育教学方法的革新提供范例。

简介：摘要我国高等职业教育课程开发不断在进行改革和探索，每一种课程开发模式都在一定的社会大环境下试用，每一次课程开发模式的演变和更替都与社会改革、企业发展有着紧密的联系。多年的课程开发实践证明，基于校企合作、工学结合、校企共建人才培养模式下的课程开发将成为未来中国特色中高等职业教育的发展方向。本文从各方面的内容论述了我国中职物流专业课程现状，分析了当前物流专业课程中存在的问题,提出了解决课程问题的措施，进一步明确专业培养目标、调整课程内容、优化课程组织。对当前我国中等职业学校物流专业课程设计有一定的指导示范意义。

简介：摘要伴随着我国课堂教学改革步伐的逐渐深入，教师应有效地推进各学科、各专业课堂模式的创新，赋予课堂教学全新的面貌，让课堂教学的各个方面更加具有实效性和独特性。中职建筑施工专业承担着培养专业性人才的重任，以满足不同建筑施工企业对人才的需求。中职建筑施工专业的教师必须要结合本专业的课程特点，探索有效的教学模式，充分考虑我国房地产行业的发展状况，制定切实可行的教学方式，突出以学生为主体的教学观念，开展提高学生职业技能为主的教学活动，优化课堂教学环节，提升学生的职业素养和就业竞争力。本文探讨了中职建筑工程施工专业教学模式的改进策略，以供参考。

简介：摘要中职学校作为我国教育事业的关键构成内容，是构建终生职业教育体系的有力保障。中职学校会计专业学生目前的学习会计基础状态并不太让人满意，本文将以中职学校会计专业学生的学习现状以及如何才能培养学生的学习兴趣为抓手，提出解决当前中职教育困境的办法，也为培养学生的学习兴趣提出了可行性建议，希望通过科学的分析和建议为中职的学生们树立正确的人生观、价值观。

简介：摘要近年来，信息化教学在中职建筑专业课程中的运用得到了业内的广泛关注，研究其相关课题有着重要意义。本文首先对相关内容做了概述，分析了信息化教学对中职教师的素质要求，并结合相关实践经验，分别从提高查找资源的能力等多个角度与方面，就信息化教学在中职建筑专业课程中的运用展开了研究，阐述了个人对此的几点看法与认识，望有助于相关工作的实践。

简介：摘要随着职业教育改革的不断推进，现代学徒制作为职业教育领域的新兴人才培养模式，目前已经在中职教学中得到了应用，而国家相关政策文件中也将现代学徒制列为了职业教育人才培养模式创新的重要举措。为此，本文对现代学徒制进行了简单介绍，同时从中职学校数控技术应用专业出发，对其在实际教学中的应用策略展开了探讨。