简介：摘要随着市场经济的发展，目前会计专业的中职生存在就业难的现象，社会对于中职会计专业的需求量也越来越小，学生就业口径也越来越窄,。究其原因，中职会计专业教学中存在着一些问题，其教学应该以学生职业发展为本，注重学生的实践能力培养。因此，对于中职会计专业的课程设置、教学方法、教学手段，以及专业教师综合素质等一系列的改进是刻不容缓的。

简介：摘要随着社会的不断发展和科技的不断进步，我国对技能型人才也就越来越重视，中职学校是重点培养学生技能的学校。国民经济飞速发展的同时，会计行业成为了我国的热门行业，在近年来受到人们的广泛关注，为适应中职会计教学人才培养要求，中职会计教学方法和策略就要有所创新和有所改进。本文就中职学校会计基础教学方面，提出了一些策略和方法。

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简介：摘要中职会计专业教学过程中,强调学生对专业知识掌握和专业技能形成的同时，必须把学生的道德教育放在首位，本文试从中职会计专业学生品德教育重要性、艰巨性、养成策略加以阐述。

简介：中职会计专业的“升格”改造，一是要按照培养目标进行合理定位，二是要结合加入WTO和农村经济组织教学，三是要结合学生的发展方向优化课程设置，四是建立“会计电算化”模拟实习室，努力提高学生的动手能力。

简介：摘要：在中职院校的教学中，对学生进行专业技能的培养非常重要。教师在教学中应该结合现阶段社会上对相应专业人才的技能要求，之后对学生实施教学，保证对学生专业技能的教学能够满足社会上对人才的需要。中职会计专业，这是一个实践性比较强的专业，而且这个专业在后期就业中会受市场经济情况的影响，这就会导致教师在教学时，教学内容与社会上的实际需要很容易出现不符合的情况。所以中职院校的教师应该结合社会人才所需的实际情况对会计专业的学生实施教学，培养出更优秀的会计人才。

简介：摘要在中职学校会计专业课程设置中，《基础会计》是核心课程。但由于纯理论的课堂教学极限性，学生的社会阅历浅等因素，造成初学者太都感到会计专业太抽象，难以掌握。所以从事会计专业教学的中等职业技术学校的老师都知道，在会计专业教学过程中，要求得良好的教学效果，理论联系实际是非常重要的，是学生形成具体会计能力的绝佳途径与重要手段之一。其中，会计模拟实习是被很多学校所乐于采用且被证明是行之有效的教学策略之一，它已成为增强学生感性认识，提高学生的兴趣和动手能力的一种有效教学形式。但在具体的实施过程中，由于总存在着诸多方面的不利因素让人难以满意，笔者就自己多年的教学经验对会计模拟实习提出几点改革的措施与策略，以期能够改善这些不良状况，为中职会计专业教学模拟实习环节提供一点借鉴。

简介：摘要会计专业实习是提高学生实际操作能力的重要手段，根据会计专业实习的目的和要求，通过创建会计模拟实验室，组织以目标管理为核心的校外现场实习等模式，可以构建学生参与社会实践的平台，提高会计专业实习的有效性，为社会培养更多应用型的会计人才。

简介：摘要由于教材编写和教学观念的滞后，目前中职会计专业教学存在着理论与实践脱节、教学内容和教学方法陈旧等现状。在当前形势下，进行中职会计专业教学改革势在必行。笔者认为中职会计专业教学方法必须改革，要走一条以理论教学为基础、重点培养中职学生实践能力的教学思路。本人试就这一问题进行了分析。

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简介：摘要：基础会计是中职会计专业的专业基础课程，学好这门课程对学生将来的工作具有重要意义。作为一线的中职会计教师，主要责任就是将这些学生培养成一线的技术人才，那么如何提高基础会计教学的实效性是一线教师的重要教学任务，也是提升学生学习质量的必要前提。

简介：摘要目前，在大学已经提倡非经济类的学生普及会计知识教育，随着市场经济的发展，企业之间的竞争也日益激烈，要想在竞争中得以生存和发展，其中重要的一条就是要降低企业经营成本，提高工作效率，而恰恰是会计信息化的应用能够帮助企业实现这一目标。这就必然要求会计信息化在企业中得到迅速的普及，作为中等职业学校，承担着为企业培养一线员工的重任，因此中职教学必须顺应时代的要求。为了全面提高中职学生综合素质，扩大学生的知识面，方便学生就业和创业，完善学生知识体系，因此有必要对中职学生普及会计知识教育。

简介：摘要：

简介：摘要会计专业实习是提高学生实际操作能力的重要手段。根据会计专业实习的目的和要求，通过创建会计模拟实验室，组织以目标管理为核心的校外现场实习等模式，可以构建学生参与社会实践的平台，提高会计专业实习的有效性，为社会培养应用型的会计人才。

简介：我国社会主义市场经济体制改革在不断地深入，我国的国际贸易业务也越来越频繁，这势必要求我圆的会计制度要与国际接轨，我国会计制度国际化的最根本体现在于采用会计记账方法——借贷记账法。借贷记账法是会计业务的最基本核算方法，学好借贷记账法将为以后的会计学习打下坚实基础，也是中职会计专业学生必须具备的一项基本业务素质。

简介：摘要：会计是一门高度实用的学科。如今的中等职业会计教学与实践脱节，教学内容和教学方法过时。随着会计专业课程改革的不断深入，会计实践教学可以拉近会计理论与会计实践的距离，能够加强实践教学环节和技能培训。因此，中等会计专业教学改革势在必行。

简介：摘要：数学作为藏区中职教育的一门基础学科，为会计专业课的学习提供了必要的数学工具。数学知识十分抽象，对中职生的逻辑思维能力要求很高，每一个会计专业的学生都要学习数学，在数学教学活动中，数学老师需要将数学知识与思想方法延伸到会计专业知识之中，用数学知识解决专业问题。适应职教改革要求，服务专业建设，提高学生学习兴趣，促进学生专业成长。

简介：中职教学更注重培养学生的实际操作能力,但是在会计教学方面呈现出来的教学状况却让人担忧,针对中职会计教学的发展现状提出有关策略,希望对中职会计教学能够有所帮助。

简介：摘要：近几年我国教育行业发展十分迅速，而各类学校对于核心素养的培育工作也越来越重视。对于中职院校来说，为了能够进一步完成可持续化发展的目标，也需要在教学工作中积极培育学生的核心素养，使学生能够更为综合全面化地发展。基于此，本文简单阐述了有关中职会计专业核心素养培育的有关途径，仅供参考。