简介:<正>在新课程标准的要求下,初中阶段英语词汇量将从原来800个增加到1500—1600个,并强调用"学会运用"代替以往的"简单掌握",更加突出了语言的运用这无疑是对英语词汇教学提出了更高的要求。如何帮助学生有效记忆词汇,探索行之有效的词汇教学方法,是摆在中学英语教师面前的新挑战、新课题。一、词汇的重要性在语言的学习过程中,影响语言理解和应用的最重要因素是词汇。英语,作为一门外语,要学好它,就必须要学好词汇。一定的词汇量是听、说、读、写等语言实践活动的基础。著名语言学家里弗(River)认为