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简介：摘要随着科学技术的发展，教育事业逐渐成为世界各国的重要事项。而针对我国教育部所提出的要培养学生的创新能力、推动素质教学为主。作为新科技的热点学科生物教学，同时也要进行相应的变革，朝着以学生发展为本教学理念、深化改革、与时俱进，逐步完善课堂教学模式、提高教学效率，培养学生对生物学习的兴趣。

简介：〔摘要〕随着探究式教学方式的推广，对探究式教学的讨论也越来越激烈。如何在初中生物教学中灵活运用探究式教学方式是现在的一个热点也是难点问题。

简介：摘要我们都知道兴趣是学习最好的老师，只有学生对学习的内容感兴趣，才会产生强烈的求知欲望，自动地调动全部感官，积极主动地参与教与学的全过程。为此，教师在教学中要善于创设教学情境，根据学生的生活经验，创设学生感到亲切的情境。

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简介：摘要生物学是一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学，在生物教学中，实验课必不可少。上好生物实验课，不仅能提高学生的学习成绩，而且也使学生的非智力因素得到发展，既提高了学生对生物学的学习兴趣，又能培养学生的观察能力、动手能力和分析问题、解决问题的能力。所以实验课教学的成败，对学生们的学习产生了很大的影响。

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简介：摘要新课程的背景下，教师在教学中应该注重提高教学质量，不仅让学生学到的生物知识，同时让学生各方面的能力得到全面的发展。本文通过四个方面来浅谈怎样提高生物课堂教学质量，着重举例说明了教师在授课过程中可以借鉴用到的有效方法提高教学效果。

简介：<正>生物是一门以实验为基础的学科。教学中要帮助学生形成生物学概念,获得生物知识和实验技能,培养观察和实践能力,培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法。在教学中,教师通过实验教学多方面激发学生的学习兴趣,充分调动学生的非智力因素,同时要规范实验步骤,注重观察实验现象,强化课内外实验,在提高学生学习成绩的同时更要培养他们的实践能力与创新能力。一、发挥实验教学的作用,激发学生的生物兴趣在生物实验教学中,要想激发学生的学习兴趣,教师必须解放思想、更新观念,放开学生的手脚,不要牵着学生

简介：〔摘要〕为了提高我国初中生物教学的发展，本文简要介绍了我国初中生物教学的现状及存在问题，对我国初中生物教学的进一步发展提出了几点建议。

简介：摘要生物课程是中学教育阶段重要的基础学科。由于受传统中考的影响，初中生物教学没有受到应有的重视。这种状况既不利于生物基础知识的普及，亦给高中生物学教学带来了一定的难度。如何解决困难，做好高中生物学教学工作，是每个高中生物教师都必须面临的问题。

简介：摘要初生生物课程中实验是非常重要的一个部分内容，包括观察实验、调查实验等。实验是人类认识大自然的基本途径之一，是生物教学中最基本有效的方法，也是实施素质教育，培养创新意识，提高实践能力的基本要素。

简介：摘要打造初中生物高效课堂对提高课堂教学效率和提升学生综合素质意义重大，在当前素质教育不断深化，课改全面启动的新形势下，如何提高课堂教学效率，打造高效课堂成为每个教育工作者必须面对的问题。本文中，笔者将从分析目前生物课堂教学现状入手，探讨如何打造初中生物高效课堂。

简介：〔摘要〕目前我国很多地方的初中生物课堂教学仍然存在很多问题，初中生物课堂教学是实施素质教育的重要途径，想要使教学效果更加显著有效，培养学生的学习兴趣，实现新课标的学科要求，需要教师摆脱应试教育的思想禁锢，在教学生物基础知识的基础上，利用图形结合和动静结合，使生物课堂变得充满生机，使教学更加有效。

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