首页 > 《当代教育论坛：综合版》 > 2010年8期 > 高校《思想道德修养与法律基础》课程实效性思考

高校《思想道德修养与法律基础》课程实效性思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要高等院校的《思想道德修养与法律基础》课是对大学生进行思想政治理论教育的主课堂,要激发学生的学习兴趣和热情,教学中应做到以下几点：第一,体现科学性、历史性、时代性;第二,借助大众文化的传播方式和传播载体;第三,建构科学的知识框架体系;第四,采取灵活多样的教学方法;第五,加强情感教学;第六,广泛创建实践教育基地;第七,建立科学的考评标准。

DOI 34g1519849/899931

作者胡金凤

机构地区不详

出处《当代教育论坛：综合版》 2010年8期

关键词思想道德修养与法律基础课程实效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨冬梅;张玉琴. 提高《思想道德修养与法律基础》课程教学实效性的思考.教育学,2014-04.
2丁登先,赵莹静. 如何提高思想道德修养与法律基础课程实效性的思考.教育学,2021-02.
3高燕;卢佩玲. 论《思想道德修养与法律基础》的教学实效性.成人教育学,2013-01.
4贲国栋. 增强“思想道德修养与法律基础”课教学实效性的思考.高等教育学,2011-10.
5白永生. 增强《思想道德修养与法律基础》实践教学实效性探析.教育学,2012-03.
6秦晓华. 《思想道德修养与法律基础》课堂实践教学实效性探析.教育学,2014-12.
7霍廷菊. 提高《思想道德修养与法律基础》课实效性的探索.政治学,2018-02.
8侯炜;韩艳阳;吴可嘉. 《思想道德修养与法律基础》实践教学的实效性探索.高等教育学,2018-02.
9杨淑玲. 《思想道德修养与法律基础》教学要注重实效性.文化科学,2011-08.
10刘传亮. 提高“思想道德修养与法律基础”课教学实效性的对策.中国文学,2015-10.

来源期刊

当代教育论坛：综合版

当代教育论坛：综合版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

思想道德修养与法律基础课程实效性

返回顶部