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运用情感教学实施初中音乐审美教育的探索

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摘要摘要：初中音乐教育在学生发展中扮演着重要的角色，不仅有助于培养学生的审美能力，还可以促进情感表达和发展。然而，传统的音乐教育往往侧重于音乐理论和技术，忽视了音乐作品中蕴含的丰富情感。因此，本文将探讨如何运用情感教学来实施初中音乐审美教育，以增强学生的音乐审美体验。

DOI pj0y0vexdy/7791603

作者钟朝湘

机构地区四川省眉山市青神县初级中学校 620460

出处《教学与研究》 2023年17期

关键词情感教学初中音乐审美教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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