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基于核心素养的初中生数学学习习惯的养成研究

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摘要摘要：在初中生数学学习中，培养学生核心素养和良好的学习习惯至关重要。通过培养学生数学阅读习惯、小组合作学习习惯、认真听讲习惯以及做笔记及反思小结习惯，可以提高他们的学习效果和综合素养。教师在实施教学时可以采取多种方法，如引导学生阅读数学相关书籍和文章、设计阅读理解练习，组织小组合作学习活动、提供认真听讲的指导和反馈，指导学生如何有效地做笔记和进行反思小结。这些措施和方法将帮助学生养成良好的学习习惯，提高数学学习的效果和深度。

DOI 54y8q981j0/7205128

作者洪梅冯会

机构地区湖北省宜昌市五峰土家族自治县牛庄中小学湖北省宜昌市五峰土家族自治县 443400

出处《中国教师》 2023年6期

关键词核心素养初中数学学习习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）