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谈初中生数学学习习惯的培养

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摘要摘要：培养学生良好的习惯是新时期教学重要内容，教师在平时的教学中应督促学生进入“良好习惯”的范畴，学生就懂得如何学习，学的目标在何处，最终达到了解放教师、解放学生的双丰收。

DOI 7j6pwwmnd0/4861390

作者戴护国

机构地区湖南省邵阳市隆回县横板桥镇罗子团中学湖南邵阳 422000

出处《教学与研究》 2020年08期

关键词数学学习习惯培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4 白智琳, . 运用“错题”培养初中生数学学习习惯.教育学,2023-11.
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