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初中道德与法治教学中互动教学模式研究

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摘要摘要：在初中道德与法治课堂教学活动实施阶段，不仅需要使学生能够对相关理论知识予以充分的认识和了解，还需要以提高学生综合素质水平为主要目的，采取新型的教学方法或模式保障课堂教学活动的实效性。本文旨在运用互动性教学在初中道德与法治课堂教学中的实用价值及有效运用予以探讨，将其渗透于道德与法治课堂教学课堂，创造性地利用互动教学，充分发挥互动教学积极效用，以此来获取优良的教学效果。

DOI odw5xowgdk/7174056

作者覃建云

机构地区（重庆市垫江中学校重庆垫江408300）

出处《中国教师》 2023年4期

关键词道德与法治互动教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）