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高中物理学困生的有效转化的教学领悟

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摘要摘要：鉴于有些同学觉得高中物理难学，经常在学习过程中遇见各种瓶颈，结合实际教学过程中学困生的一些常见问题，分别从思维培养、课堂教学、体验生活等几个方面总结出教学的一些领悟。

DOI ojzwxvgyj5/6545870

作者龙海文

机构地区深圳市福田区教科院

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2陈晓松. 高中物理学困生转化策略.教育学,2013-11.
3郝德锋. 高中物理学困生转化的策略.教育学,2013-08.
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来源期刊

中小学教育

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