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小学数学教学中学生自主学习能力培养策略

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摘要摘要：小学是学生教育启蒙的基础阶段，随着网络信息技术不断发展，现今教育行业开始注重学生全面发展，因此教师应积极实施全新的教学模式。由此可见，为促进教学质量的提升，使小学生提升自身学习能力，本文针对小学数学教学中学生自主学习能力培养展开了积极探讨，并提出相应策略，为相关教师提供一定的参考意见。

DOI 7j651nnn40/6316966

作者杨玉勇

机构地区贵州省毕节市纳雍县第十一小学

出处《中小学教育》 2022年8期

关键词小学数学教学自主学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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