小学数学教学中学生自主学习能力的培养策略

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摘要 摘要:随着义务教育的发展,教育部发布了相关的纲领性文件,并提出了义务教育课程的改革途径:通过调整学习方法,优化学生,在教师的指导下积极学习,也就要求教师改变教学方法。作为一名奋斗在教学一线的数学教师,有义务把握当前的教育改革理念,使每个学生都能获得最大的发展。
出处 《中小学教育》 2020年09期
出版日期 2020年09月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)