首页 > 《教育学文摘》 > 2022年4期 > 翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用

翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：信息技术教育是指在培养学生适应信息时代所需要的信息素养的学习领域，其目的是提高学生利用信息技术的意识和能力对信息的反思和辨别能力，形成信息伦理。但是小学阶段的学生年龄普遍偏小，要求他们掌握复杂的信息技术是比较困难的事情，所以对于小学阶段的学生来说，信息技术教育更多地是要让学生接触到信息技术这一个新兴的领域，最好是可以让学生对信息技术产生兴趣，这样学生在以后就会有更多的主动性去了解信息技术。而在这样一个信息时代，一个熟练掌握信息技术的人可以更好的利用资源提升自己，这对于学生的成长有着至关重要的作用。

DOI 3j7y0m35j1/5972653

作者吴长辉

机构地区福建省三明市尤溪县第二实验小学 365100

出处《教育学文摘》 2022年4期

关键词翻转课堂信息技术课堂质量学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）