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翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用

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摘要摘要：我国现在正处于转型时期，对于专业性人才的需求不断增加。所以我国的新课标不断进行改革，教育目标也随着时代的变化而变化。我国现如今互联网+教育、教育大数据、人工智能教育等新型教育理念不断进步和发展。因此信息技术的学习已经逐渐成为我国学习的关键科目之一。为了提高学生信息技术学习的兴趣，我国逐渐将翻转课堂运用到信息技术的教学中去。翻转课堂是一种将教学和信息技术结合起来的新型教学模式，它重在提高学生的自主学习能力，根据自己的学习解决问题，这不仅是一种学习方法，更是我国由应试教育向素质教育转变的重要内容。本文通过对翻转课堂的概述，对小学信息技术教学的设计研究和实践进行分析。

DOI pd5qx0pmd7/5677395

作者郑伟捷黄松琳

机构地区南安市古山小学福建泉州362343

出处《教育学文摘》 2021年19期

关键词翻转课堂信息技术教学设计研究及实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）