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翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用

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摘要摘要作为信息技术和教育体系融合的产物，翻转课堂为我国小学教学提供了新的改革方向。本文从翻转课堂的教学流程出发，阐述了小学信息技术翻转课堂的创建，并提出了在不同教学阶段应对学生不同问题的具体措施。通过实践证明，翻转课堂不仅能够培养学生的自主学习能力，还能促进教师教学效率的提高，所以小学信息技术教师应该注重翻转课堂的应用。

DOI 5jovn6kzdv/3209960

作者马龙

机构地区新疆乌鲁木齐市第十四小学830000

出处《中小学教育》 2016年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）