首页 > 《教育学文摘》 > 2020年11期 > 高中英文写作能力提升策略分析

高中英文写作能力提升策略分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高中阶段的英文写作是英语学科学习中的重要部分，是英语表达能力的外显，更是英语综合素质的体现。同时，分析近年来的高考分值构成可以发现，英文写作分值所占的比重越来与大，因此提高英文写作水平，提高英语表达能力十分必要。高中阶段的英文写作能力的提升并非易事，需要我们在思想上认识到其的重要性，要沉下心，走进去才能获得意想不到的收获。因此，本文从英文学习的实践中出发，针对于英文表达能力的提升的方式方法做出具体性的分析，在自身经验分享的基础上以期能够给他人提供经验帮助。

DOI ojne3n05jr/4796885

作者张晴雅

机构地区福建省德化第一中学高三 8 班福建省泉州市 362500 指导教师：曾华成

出处《教育学文摘》 2020年11期

关键词英文学习写作水平学习能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）