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高中化学学科核心素养体系的构成和特点

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摘要摘要：核心素养的培养是新时期教育教学的重点，其能够有效促进学生身心健康发展。本文围绕高中年级段化学学科核心素养展开探析，分析探讨其构成与特点。高中阶段化学核心素养包含宏观与微观、变化与平衡、推理与模型、探究与创新及态度与责任等多个方面，文章围绕这几方面展开，阐述其具体内容与特点，力求为学科核心素养的培养教学工作提供指导与参考。

DOI 0dp2l9qo42/5311345

作者王金利

机构地区内蒙古自治区赤峰市敖汉旗新惠中学 024300

出处《教育学文摘》 2021年8期

关键词高中化学核心素养体系构成体系特点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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