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小学体育课堂足球教学策略分析

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摘要摘要：在近几年的发展中，人们对于学生的素质教育越来越加重视。这不仅可以为教学质量提供保障，还能帮助学生建立一个健康的身心。由此，体育教师通过开展足球教学不仅可以提高学生对足球技巧的掌握，还能使其在训练过程中实现自身综合素质的提升。在这种情况下，本文对小学体育课堂足球教学策略进行分析，通过对当前小学足球教学中存在的问题进行研究，提出了相应的教学策略，以促进足球教学效果的提升。

DOI zdlvkkgp4l/5307964

作者周鑫

机构地区浙江省杭州市莫干山路小学 310000

出处《中国教师》 2021年07期

关键词小学体育足球教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）