首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2020年26期
>
高职语文写作教学中如何激发学生的写作兴趣
高职语文写作教学中如何激发学生的写作兴趣
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在高职语文教学中,很多教师发现,当开展写作教学的时候,学生普遍缺乏兴趣,使得写作教学无法达到理想的效果。因此,语文教师应结合学生的兴趣爱好,探索激发学生写作兴趣的有效方法。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索如何激发高职学生的语文写作兴趣。
DOI
wjvo5ekk47/4995698
作者
刘静怡
机构地区
延边大学师范分院
出处
《中国教师》
2020年26期
关键词
高职语文教学
写作教学
写作兴趣
激发方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
钟楚萍.
写作教学活动中如何激发学生的写作兴趣
.教育学,2018-08.
2
祝红军.
如何激发学生的写作兴趣
.社会学,2011-05.
3
李颖娜.
如何激发学生的写作兴趣
.教育学,2007-02.
4
王凤卒.
如何激发学生的写作兴趣
.教育学,2009-12.
5
孙菊兰.
如何激发学生的写作兴趣
.教育学,2017-02.
6
黄新.
如何激发学生的写作兴趣
.教育学,2011-07.
7
桑春燕.
如何激发学生的写作兴趣
.教育学,2012-04.
8
殷海歌.
如何激发学生的写作兴趣
.教育学,2011-12.
9
董彩玉.
如何激发学生的写作兴趣
.教育学,2010-11.
10
姚文义.
如何激发学生的写作兴趣
.教育学,2021-09.
来源期刊
中国教师
2020年26期
相关推荐
浅谈如何激发学生写作兴趣,快乐写作
小议如何激发学生写作兴趣
浅谈如何激发学生写作兴趣
浅谈如何激发学生写作兴趣
谈如何激发学生写作兴趣
同分类资源
更多
[教育学]
我虚构了草原
[教育学]
“化”之境:教与学的起点
[教育学]
请关注初中英语课堂上的“学困生”
[教育学]
雨天教《雨》
[教育学]
思维导图在整本书阅读及其形成性评价中的应用——以《围城》的形成性评价为例
相关关键词
高职语文教学
写作教学
写作兴趣
激发方法
返回顶部