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小学体育课堂足球教学策略研究

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摘要摘要：近年来，我国小学教育进程发展速度不断加快，体育学科的教育地位逐渐提升，教育部门明确提出，将小学体育学科纳入教育教学体系之中，并鼓励小学体育教师积极组织与实施教学活动，提高体育教学质量。足球教学是小学体育的重要组成内容，加强足球教学，有助于激发小学生的足球兴趣，为国家和社会培养更多高素质足球人才，托起中国足球的未来和希望。本文主要分析小学体育课堂足球教学现状，并提出推动小学体育课堂足球教学的对策建议。

DOI lj1r26974v/5480520

作者陈国良

机构地区佛山市顺德区南沙小学 528329

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词小学体育足球教学现状对策建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）