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传统文化渗透到小学语文经典诵读中的探究
传统文化渗透到小学语文经典诵读中的探究
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摘要
摘要:传统文化是中华文化的瑰宝,具有一定的国家文化软实力,可以在一定程度上提升国家综合实力,语文作为一门语言学科,是传统文化传播的重要途径,老师在开展语文活动过程当中,应该注重传统文化的教育意义,在学习语文知识的时候,不仅要提升学生的阅读能力,还要将传统文化渗透到阅读当中,本文将围绕如何在小学语文经典诵读中渗透传统文化为话题进行探讨。
DOI
7j6wrgep40/5116718
作者
王茜
机构地区
银川市贺兰县德胜实验小学
出处
《中小学教育》
2021年2期
关键词
小学语文
传统文化
经典诵读
教学质量
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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