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立足学生核心素养培养,构建初中物理高效课堂

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摘要摘要：在现阶段的初中物理教学过程中，部分教师将教学的重点放在提升学生的做题速度上，规范性地实验上，并不注重为学生创设相应的物理学习空间，也不注重让学生在学习的过程中，掌握相应的物理学习方法，从而导致学生的物理探究能力差，而构建初中物理高效课堂便成为空谈了。针对这种状况，初中物理教师在教学的过程中，应注重转变原有的授课观念，真正从学生的角度出发，构建具有生本理念的课堂，让学生成为物理知识的探究者、发现者以及运用者，提升学生的物理学习能力，增强初中物理教学的高效性。

DOI 7j6plyxqd0/4972442

作者梁伟超

机构地区博白县文地镇三江初级中学广西玉林市537609

出处《中国教师》 2020年25期

关键词高中物理核心素养物理高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）