首页 > 《时代教育》 > 2023年15期 > 立足核心素养构建初中历史高效课堂

立足核心素养构建初中历史高效课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：义务教育阶段，要求培养学生在唯物史观的指导下看待历史，在具体时空条件下考察历史，依据可信史料了解和认识历史，表达自己对历史的看法，在探究历史时具备人文追求与社会责任。历史新课标的要求改变了人们对传统历史教学的印象，使人们发现教学中除传播知识与技能以外，还可以对学生素养进行教育，打开了教育的新篇章。同时，适合传统教学标准的教学策略需要加以改进才能促进新目标的实现，要求教师积极优化教学手段。因此，本文主要分析核心素养导向下优化初中历史教学的意义，并阐述以核心素养为导向的初中历史教学策略。

DOI pj0y2e98dy/7853299

作者李兵

机构地区武汉市蔡甸区永安中学 430105

出处《时代教育》 2023年15期

关键词核心素养初中历史教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）